当前,义务教育教师均衡配置方面的研究对促进教育公平、解决“择校”难题、实现教育均衡发展具有重要的指导意义,我国经济稳步快速增长,与之相应的教育也得到了充足发展,发达城市和地区在教育改革和教师队伍建设方面先行一步,率先做了许多尝试并取得了一些成绩,给全国其他地区城市提供了很好的素材和经验。义务教育教师在地区间配置差距不断缩小,教育正在向教育公平、教育服务均等化的方向迈进。乌海市一直以来非常重视教育文化事业发展,2002年乌海市海勃湾区被教育部列为“国家基础教育课程改革实验区”,2008年乌海市被命名为“中国书法城”,2010年与北京师范大学联合办学成立乌海附属学校,乌海市的文化教育取得了丰硕的成果,但在义务教育发展中还存在着诸如师资整体数量充足但局部配置不均衡、教师素质差距较大、不同学校不同学科教师工作量差异大、骨干教师流失较多、名优师资配置流动不均衡等问题,其原因在于乌海市三区经济发展不平衡、历史原因造成的师资配置不均、教师管理体制不健全等,应采取如下对策加以解决：发挥学校在师资配置中的作用、建立区域教育师资均衡配置评价体系、建立有效的教师评价激励机制、建立科学的校长教师交流机制、完善教师培训机制,促进教师专业成长、加强义务教育师资配置的检查和督导。