本翻译报告是基于自传体文学《上海日记:一位年轻女孩的旅程——从暴政统治的德国到战火纷飞的中国》（节选）撰写而成。该书作者是犹太裔作家厄休拉·培根（Ursula Bacon）,她采用第一人称,以中国生肖纪年法、日记回忆录的形式,记录了她和犹太家人从1939年初到1947年8月在上海的生活经历。该回忆录是关于上海近代历史的不可多得的珍贵记录,记录了与中国人民的友谊,表现了对中国文化的尊重。但是,对于这段犹太人在上海的经历,中国读者却知之甚少,鉴于此,本翻译项目将其作为源语文本,展现特殊历史时期犹太人眼中的上海和上海人民。本项目将该书的前言、作者序和第一章内容作为翻译材料。按照纽马克的文本分类方式,源语文本一方面具有表达型文本的个性化,另一方面又具有呼唤型文本的带入性。依据文本的特征,翻译过程遵循了“信、达、雅”的原则,在操作上则采用李长栓的CEA框架,从理解、表达、变通（或取舍）三个层面解决翻译中的困难。具体而言,理解的困难主要来自词汇、习语或短语、句法三个层面的困难。词汇、习语或短语的困难包括一词多义、文化类词汇、专有名词（如书名、人名、地名）及俚语、术语等,译者通过多方面查阅资料,在具体语境中确定意义。句法上,由于中英文存在较大差异,英文多长难句,译者通过短句进行拆分,尽量在忠实的原则之上传达原文的意思。表达的困难在于,如果严格采用直译,则译文欧化严重,缺乏文学作品的韵味,需要按照中文的表达习惯对译文反复打磨。而变通的困难主要体现在对原文的取舍、补充及错误的修正,这需要兼顾逻辑和行文,展现译者的批判性思维。本文的翻译实践可以为自传体类文学文本的翻译提供参考。