网络阅读的价值是哲学价值论在应用层面的探讨之一,本文主要从理论层面上对大学生网络阅读的价值进行分析。试图探讨出网络阅读对大学生的价值。本文分为5个部分对大学生网络阅读的价值进行阐述。第一部分在绪论里阐述选题的意义,并对研究状况简单介绍。第二部分对大学生网络阅读行为的性质和影响进行介绍。第三部分介绍网络阅读的价值分析方法,并总结出大学生网络阅读价值的概念和价值类型。第四部分找出大学生网络阅读的价值评价标准与尺度,在对主客体价值尺度分析基础上,从身心和谐、学识和谐等角度进行价值评价,得出大学生网络阅读在“速食”文化、“娱乐化”等价值观的引导下,发生来了一定程度的失范。针对这些失范,对大学生网络阅读进行价值导向与价值选择,在关注网络文本形式的同时更应注重网络文本的内容,把传统阅读和网络阅读结合起来,从而促进大学生全面健康的发展。