语义饱和对面孔性别识别的影响

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面孔识别对人们的日常生活有着重要意义,它帮助人们准确地判别他人面孔的情绪、性别、年龄和种族等因素,是一项在社会交际和环境适应中必不可少的能力。面孔的性别识别是面孔识别的重要组成部分,与我们的日常生活息息相关。以往对面孔性别识别影响因素的研究主要集中在表情、注意、个体的性别差异以及空间频率信息几个方面,“语言”的因素从未被考虑[1-10]。因此探究语义加工是否参与面孔性别识别加工有着丰富的理论意义和应用价值。  本研究试图考察对性别字(男女)的语义饱和处理是否影响面孔性别识别的能力,共实施了两个实验。在这两个实验中,实验材料相同,实施语义饱和处理的方法相同。在实验一中,先呈现汉字(25s),被试执行无关任务以保持对汉字的注意,之后同时呈现两张面孔图片,被试执行两张面孔图片性别的匹配任务;在实验二中,先呈现汉字(25s),被试执行无关任务以保持对汉字的注意,之后先后呈现两张面孔图片,在第二张面孔图片呈现后被试执行两张面孔图片性别的匹配任务。  结果发现:实验一中语义饱和条件的反应时显著大于基线条件的;实验二中语义饱和条件和基线条件在加工早期出现的ERP成分P1波幅上差异显著,在面孔识别的特异成分N170以及面孔敏感成分VPP的波幅上差异显著。  结论:分析实验一的结果,因为语义饱和条件的反应时显著大于基线条件的,所以尽管被试执行匹配任务中性别字的语义概念信息并不是被明确需要的,但与面孔图片性别相关的性别字的语义不可通达仍对面孔知觉判别能力造成损害。由此结果得出本研究的初步结论:对性别字的语义饱和会阻碍面孔性别识别加工过程,暗示着进行面孔性别识别时,相关的性别概念信息会主动参与其中。这一结论在实验二中得到进一步的支持,在被试只需进行识别加工而不需进行反应选择的前提下,语义饱和影响了识别加工的ERP成分(表现在P1、N170和VPP的波幅上),证明了语义加工在面孔性别识别过程中扮演了一个重要角色。
其他文献
创新人才的培养是应对信息化时代的挑战,构建学习化社会的必然选择,是依靠人力资源转型成创新型国家的必然路径,也是当今世界各国教育改革的必然要求,无论对于个人、社会还是国家
党的十五届五中全会突出强调,人是最重要最宝贵的资源,企业要把培养人、留住人、吸引人、用好人作为一项重大的战略任务。可见“人”是企业最重要的资源,否则,离开人,“制度
使用wiki技术建立专题学习小组,可以构建一个跨越时空限制的学习平台,让小组成员在共创交流的开放性环境中开展协作自主学习以促进集体的知识管理。论文从网络集体学习的视角
检索提高易感性效应(RES),即通过检索,被试对于后续误导信息的易感性提高的现象。随着Chan,Thomas和Bulevich发现这种效应以来,该现象成为了错误记忆研究领域的又一大热点。
关于感数与计数在行为数据上表现出的分离现象,有很多解释理论,其中一种很受关注的解释认为,感数—计数分离主要源于它们对注意资源需求的不同,计数是一种系列加工过程,必须借助于
上海国际汽车制造技术与装备及材料展览会(AMTS)作为汽车材料与设计、工艺与装备、质量与装配、工程与服务技术行业盛会,以国际化的视角呈现汽车工程领域全方位的系统集成解
安全生产电视宣传要把握正确的舆论导向,坚持团结、稳定、鼓劲、以正面宣传为主的原则,大力宣传安全生产工作中的先进典型。同时,发挥舆论监督作用,揭露和批评由于疏于管理
校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长,开发的理念是尊重学生个体的独特性和差异性,是学生本位而不是知识本位。它强调学生、教师、学校、社区的独特性和差异性
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
本文通过对荣华二采区10
期刊