作为一个拥有五十五个少数民族的国家,民族教育一直都是我国教育体系的重要组成部分且得到了非同一般的重视。新中国成立以来,为了加快少数民族地区教育水平的快速提升,政府通过加大财政投入和给予政策支持,虽然达茂旗的民族教育整体上得到了很大的提升,但是在新时代的大环境背景下,达茂旗民族教育发展水平与其他同类地区相比,教育发展水平差距较大,也跟不上时代的要求。虽然达茂旗的民族教育过往取得了较大成绩,但是新时期民族教育在各个层面也存在着一些问题,这些问题是由经济发展落后、蒙古族人口总量少、基层教师队伍整体素质不高,且师生流失严重、学校现代化网络利用率低、偏远农牧区的学前教育发展比较落后、教育改革效果不明显、历史文化等原因造成的。要加快发展达茂旗民族教育,论文通过对比国内外民族教育的发展历史和现状,回顾上达茂旗民族教育发展历程,分析了达茂旗民族教育发展中存在的问题及成因分析和产生的不利影响,最后提出了发展达茂旗民族教育的主要方向和具体对策。需要从校长和教师队伍建设、扩大学生生源、提高教研室的指导作用、提高民族学校现代化技术的利用率、多角度促进学前教育和灵活应用课改模式等几方面着手,提高教育水平和蒙古族整体的文化素质,为达茂旗、包头市乃至内蒙古培养更多优质的人力资源,全面地促进地区整体发展。