兰州是甘肃省省会,由于经济和教育的发展相对滞后的状况,英语学习者虽然学习兴趣较高,也意识到学习英语的重要性,但很多人却只会阅读写作,不敢开口说英语,因为英语发音中多带有方言口音,所以在英语口语和听力两方面缺乏学习信心。本论文以语音理论、习惯理论、语言迁移理论为指导,以兰州方言区非英语专业大学生为研究主体,分析了兰州方言对大学生英语发音的负迁移影响。本论文通过实验语音学研究方法比较了英语音系和兰州方言音系的主要特征,用prrat软件对兰州方言和英语音位系统进行对比分析,从而找出兰州方言区大学生学习英语发音的难点所在。第一章介绍了研究的背景、意义和研究现状。第二章介绍了相关的理论知识。第三章介绍了兰州方言和英语音系的特点。第四章通过实验,分析了兰州话对大学生英语发音的影响。第五章总结了兰州话和英语语音的异同。第六章给出总结和建议。通过研究和分析得出结论,兰州方言在大学生英语学习方面起着一定的抑制和干扰作用,特别是语音语调上的问题相当普遍,已成为学生进行英语交流的一大障碍,而且还给学生在心理上造成了负面影响。本论文同时分析了兰州方言对学生英语语音形成负迁移影响的原因,并提出一些英语语音教学中可行的建议。