立教当世、交游天下

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赵贞吉(1508-1576)字孟静,号大洲,明代蜀之内江人,是嘉靖、隆庆时期的重要历史人物。其一生学识渊博,长时间从事教育活动,曾在经筵上,为穆宗进讲经典;也曾在上至太学、下至地方,教一时之士,可谓立教当世。其为官为学,见“天下有才慧好修之士,虽在韦布后生,靡不乐取之以为友”,可谓交游天下。本文围绕“立教当世、交游天下”这一主题,对赵贞吉的经筵日讲活动,学校、私人、家庭教育,与前辈相识、同辈好友、后生子弟的交游,交游的方式及影响等六个方面展开详细论述,以期填补赵贞吉研究中所存在的不足,丰富明代教育和明代士人的研究,并进而深化明史的研究。文章结构具体如下:第一章,赵贞吉的经筵日讲活动。本章主要对赵贞吉的经筵日讲经历,经典的阐释,经筵大义进行探讨,并对其经筵活动进行反思。第二章,赵贞吉的学校、私人、家庭教育。本章主要对赵贞吉的学校、私人、家庭教育活动进行探讨,窥探其教育特色、教育思想及主张。第三章,赵贞吉的交游群体——前辈相识。本章主要对赵贞吉与其前辈相识(唐顺之、严嵩、徐阶等)之间的交游状况进行研究,还原其交游之实景。第四章,赵贞吉的交游群体——同辈好友。本章主要对赵贞吉与其同辈好友(胡直、姜宝、蔡汝楠、王宗沐、曾省吾、何良俊、高拱、张居正等)之间的交游进行探讨,还原其交游之状况,展示明代中后期社会官绅活动的实景与内涵。第五章,赵贞吉的交游群体——后生子弟。本章主要对赵贞吉与其后生子弟(归有光、邓林材、陈文烛、赵蒙吉)之间交游状况进行研究,进一步窥探明代交游之风貌。第六章,赵贞吉交游的特征及影响。本章主要对赵贞吉的交游进行分析、归纳,总结其交游的方式,并分析交游对其自身(人生际遇、学术思想、诗歌创作)及明代学术思想的影响。对赵贞吉的教育活动和交游情况进行研究,完善赵贞吉本人的研究,并在此基础之上,以小见大,丰富和深化明代教育、明代士人的研究。
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