本研究综述了当前自我效能感研究的发展动态，在此基础上参考国内、外相关量表的设计并结合我国大学生的实际就业情况，编制了大学生自我效能感问卷，该问卷包括读研自我效能感和就业自我效能感两个分问卷。本研究以大学毕业生为研究对象，以大学生自我效能感问卷和一般自我效能感量表为测量工具，调查分析影响大学生毕业取向的因素，得到如下结果：1、大学生自我效能感的强度是影响他们毕业选择的一个重要因素，大学生的读研自我效能感强度和大学生选择考研之间存在显著相关，大学生就业自我效能感强度与大学生选择就业之间存在显著相关。2、大学生读研自我效能感强度主要与个体的原有学习成绩、性别、学校性质存在显著相关。3、大学生就业自我效能感分别与个体的学习成绩、已有的社会实践经验、性别、学校性质和专业性质存在显著相关。4、大学生一般自我效能感分别与个体原有的学习成绩、性别和专业性质存在显著相关。