大学生作为我国社会主义现代化建设的接班人,其精神风貌直接关系到中国特色社会主义事业的成败兴衰。爱国主义作为中华民族的传统精神,其培育与弘扬成为高校思想政治教育的长期课题。与此同时,新媒体的产生和发展给社会生活各个领域带来深刻变革,对新媒体环境下的爱国主义教育展开深入研究,对于提升爱国主义教育实效性,具有重要的理论意义与现实意义。文章共分为四部分,通过文献研究法、案例分析法以及多学科综合研究法等研究方法,从梳理近年来该领域研究成果入手,指出新媒体环境下的爱国主义教育存在研究角度过于单一、研究内容有待深入等问题。在此基础上,文章第二部分着重探讨了爱国主义的时代价值,认为爱国主义是民族精神的核心,也是当代社会主义核心价值观的重要基础,同时提出了当代爱国主义教育出现的新发展,其主要表现为大学生全球化意识增强,爱国主义情感表达理性化以及开展形式多样化,由此认为,爱国主义教育具有促进大学生全面发展,传承中华传统文化和实现“中国梦”等多方面时代意义。文章第三部分从新媒体角度入手,分析了当前新媒体具有的多样性、即时性和交互性等多重特征,并指出新媒体具有创新爱国主义教育方式、提升爱国主义教育反馈、促进爱国主义教育内化等多方面作用。与此同时,文章着重分析了新媒体环境下爱国主义教育的挑战,主要从传统爱国主义教育模式受到冲击,大学生爱国主义认知出现偏差,民族传统文化认同度降低等几个方面展开探讨。针对新媒体环境下爱国主义教育的挑战,文章第四部分从三个方面提出对策:一是借力新媒体创新传统爱国主义教育模式,从发挥榜样人物的示范作用,提升爱国主义教育基地实效性以及创新高校思想政治教育模式等方面展开;二是利用新媒体丰富党史国史爱国主义教育内容,同时借助新媒体创新文化产品开发与传播载体;三是在新媒体环境下,不断完善新媒体平台建设,加强大学生媒介素养,在此基础上建立健全新媒体监管体制,以提升爱国主义教育在新媒体环境下的实际效果。