近年来,中国口译界开始关注如何提高口译质量这一课题。笔记是交替口译中的一项重要技能。到目前为止,不少学者已经从多个角度对口译笔记进行了研究。但是,和西方国家相比,中国在这方面的研究仍有较大的发展空间。基于此,本文在Gile认知负荷模式的基础上,尝试通过实证研究来论证笔记能力对交替口译质量的影响。第一章回顾了交替口译和笔记方面的相关理论,特别是在Gile认知负荷模式的框架下,探索了在交替口译过程中笔记记录对处理能力的消耗问题,探讨了交替口译笔记的作用、过程和要素。第二章和第三章是实验和结果分析部分。实验内容包括现场英汉交替口译、录音及问卷调查。实验结果(包括受试者的口译录音、笔记和问卷)表明笔记能力对于受试者的口译表现有着直接的影响。结论部分首先总结了实验结果:1)笔记技巧和交替口译质量具有相关性;2)二者的相关性随笔记能力的提高而不断减弱;3)缺乏行之有效的笔记体系常常导致译文中的种种错误;4)笔记过程中,注意力分配不当会影响笔记的有效性,进而影响译文的质量。然后,进一步讨论了本文的隐含意义和局限性,并就进一步研究提出了个人的建议。