新媒体被形象地称为“第五媒体”,已经渗透到人们生活的各个方面,包括对高等教育的思想政治教育的影响也很大。作为一种新的思想政治教育载体,一方面新媒体使独立学院思想政治教育的时空性得到扩大、时效性得以增强、形式上有所更新、内容更加丰富、工作成效得以增强以及正面榜样的树立和宣传更加便利;另一方面,新媒体的去中心化使独立学院思想政治教育的权威性有所动摇,新媒体内容的多元化一定程度上弱化了意识形态的防御力,新媒体内容传播的多样性,影响了思想政治教育的信息反馈,新媒体信息的碎片化一定程度上影响了大学生的是非辨别能力等。在当前的新媒体背景下,为了更好地开展好独立学院的思想政治教育工作,需要充分利用好新媒体,扬长避短,趋利避害,论文在深刻分析新媒体的主要类型和基本特征的基础,在依托一定调研查找出独立学院思想政治教育主要问题的基础上,充分考量新媒体的特点,结合独立学院思想政治教育的特殊性,从四个点来提出系列针对性较强、具体可操作的对策。依据思路和逻辑层次,论文研究主要分为以下几个部分:绪论,主要有研究背景、选题意义,国内外相关研究综述,论文研究的思路、方法以及论文的创新点。第一章,在总结国内外新媒体研究现状的基础上,对新媒体进行了界定,分析了其特征及思想政治教育功能,明确新媒体是现代思想政治教育的创新载体。为后续研究奠定基础。第二章,新媒体背景下独立学院思想政治教育的问题及原因。通过问卷调查,归纳出新媒体在独立学院思想政治教育中功能发挥不足,本章对其问题的成因做了具体分析,为利用新媒体提升独立学院思想政治教育实效性的对策提供了依据。第三章,主要构成了具体的对策和建议。在新媒体背景下,对独立学院思想政治教育的思维方式和心态上,提供与时俱进的跨界思维向度,加大新媒体正能量传播发挥其政治导向功能,利用新媒体不限时空性促进思想政治教育主客体之间的互动,利用新媒体的强渗透性拓展思想政治教育的广度和深度,加强培养,提高大学生媒体素养。