在我国,目前的早期教育市场供求极不平衡,市场潜力无穷。由于供需不均,导致我国的国民素质和经济发展都受到严重的制约。在绝大多数商品和服务呈现供大于求的“买方市场”的背景下,教育却依然是最为短缺的“卖方市场”,此能容纳的教育需求是巨大的。而人们对早期教育的需求随着家庭收入的提高显现出强劲的力量。从供给层面上看来,教育供给不足,这种状况为早教机构发展提供百年一遇的机会。但是我国的早期教育也存在诸多问题,如果能克服这些问题,那么就能更好地推动我国早期教育行业的发展,推动早教机构的发展壮大。文章针对我国早期教育领域当中存在的一些问题,如市场观念淡薄、早教机构之间竞争日趋激烈、办学效益不高等问题与挑战,借鉴非营利组织营销理论与内部营销理论,通过引入市场营销的理念与解决问题的模式与机制,以期尽早为我国早期教育逐步建立起适应社会发展需要、符合教育规律的竞争机制,为早教机构如何制定营销导向的发展战略与内部营运策略,提供一些有益的思路与策略。作者尝试着从非营利组织营销学入手,用它的一些理论来指导幼儿早期教育改革。文章内容分为五章。第一章是绪论,主要讲的是早教市场分析及其营销策略探究的研究背景、当前的研究现状、问题的提出,研究的主要内容、意义和方法。第二章主要讲的是早教市场营销的一些基础理论,如非营利组织营销理论、早期教育市场阐述和早期教育市场营销观察。第三章主要讲的是早期教育市场分析,以早期教育市场环境分析、市场竞争分析为基础对鄂尔多斯早教市场、鄂尔多斯早教市场现状、金宝贝鄂尔多斯早教中心和鄂尔多斯早教市场存在的问题进行分析。第四章主要以鄂尔多斯早教市场环境为基础,提供鄂尔多斯金宝贝早教中心进行市场营销的策略。第五章主要是就我国早教市场及鄂尔多斯金宝贝早教中心一些现实环境做出结论,并对我国早教行业和鄂尔多斯金宝贝早教中心进行展望。