受多方面因素的综合影响,我国农业高校大学生在城市就业优势日趋减少,在城市就业形势日益严峻。与此同时,广大农村基层领域对农业人才的需求强烈,求贤若渴。农村基层作为直面三农问题的前沿阵地,农业高校大学生,尤其是农科专业大学生的专业领域或学科方向与农村基层实践最为接近,是我国农村建设的重要人力资本。在乡村振兴战略背景下,进一步探讨如何引导农业高校大学生参与农村基层建设,破解大学生就业难和乡村发展人才瓶颈,具有重要的现实意义和历史意义。本研究采用对象访谈、问卷调查等量化与质化相结合的研究方法,首先对影响农业高校大学生的农村就业意愿因素进行分析,将农业高校大学生的农村就业环境解构为农村就业政策环境、农村就业教育环境、农村就业资源环境和农村经济文化环境四个维度;其次从农业高校大学生就业决策心理机制层面出发,借助社会学习理论和自我决定理论的相关知识,引入社会支持和就业能力作为农业高校大学生的农村就业环境感知和农村就业意愿关系的调节变量。最后收集509份农业高校大学生数据,利用SPSS25.0进行相关变量之间的关系检验。结果表明:（1）农业高校大学生对当前农村就业环境感知能够提升其前往就业的意愿。其中农村经济文化环境感知的影响效能最大,其次到农村就业资源环境、农村就业政策环境和农村就业教育环境。（2）社会支持能够提升农业高校大学生前往农村就业意愿,并且在大学生农村就业政策环境感知、就业教育环境感知、经济文化环境感知三者和就业意愿关系之间直接具有正向调节作用。（3）就业能力的不同维度对农业高校大学生的农村就业意愿具有不同影响,其中认知能力对农村就业意愿具有显著抑制作用,并且能够显著反向调节农村就业政策环境感知、就业教育环境感知和经济文化环境感知三者与农村就业意愿之间的关系。而人际关系能力对大学生农村就业意愿具有显著促进作用,但并未能调节农业高校大学生农村就业环境感知和就业意愿之间的关系。基于上述结果,本研究主要提出以下建议:（1）国家要着力改善农村基层生产生活环境;进一步优化和完善大学生农村就业政策;加强农村就业舆论宣传和价值引领,联合社会各界构建大学生人文关怀体系,提升大学生社会支持。（2）农村基层政府要因地制宜制定地方性大学生农村就业政策,并多举措大力宣传地方就业政策;同时要抓住乡村振兴机遇,加强地方基础设施和公共服务建设,进一步提升地方工作生活环境条件。（3）农业高校要开展必要的课程改革,加深大学生对农村的了解,培养大学生农村基层就业能力素质;持续关心、支持已在农村就业校友的个人发展,搭建农村基层校友平台,加强农村基层就业校友、高校老师和学生三方沟通交流。（4）农业高校大学生要与时俱进,树立正确人生观和价值观,转变就业观念,积极参与农村基层实践,提升农村就业能力。