湿邪致病机理的实验研究

来源 :天津中医学院 天津中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsnjwh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘要: 随着《初中物理新课程标准》的颁布,新一轮的中学物理课程改正逐步深入进行,初中物理教学内容、教学方法和教学要求也必须相应地随着课程改革的要求做出调整。由于物理学是基于实验基础之上的科学,物理实验对于教学起着重要的作用,本文就初中物理教学中如何发挥实验作用进行了研究。  关键词: 物理 实验 教学    物理是以观察和实验为基础的学科,它以探索和发现物理现象及其规律为根本任务。实验在物理教学中
培养学生创新能力的方法有好多种,笔者想就通过优化教学过程来培养学生的创新能力谈谈自己的看法。    一、挖掘创新教育,优化教学内容    中学阶段所学的化学知识并非在以后的工作生活中都用得着,随着时间的推移,大部分将会遗忘,而通过知识的学习培养起来的能力、习惯、方法、人格会影响学生的终身。因此我们在确定教学内容时,不能只考虑知识的传授,不能考试不考什么就不教什么,书上没有什么就不教什么,还应挖掘教
目的:  通过模拟现代人类的不良饮食习惯建立大鼠非酒精性脂肪肝模型,从肝脏病理学改变观察枳椇子对大鼠非酒精性脂肪性肝炎的干预作用,并从大鼠血脂及血清转氨酶的变化进一步
STS教育是国际科学教育改革的新理念,近年来已成为教育改革研究的热点,对我国基础教育新课程的深入实施具有十分重要的启示和借鉴作用。文章分析了STS教育产生的背景,阐述了S
学位
学位
学位
摘要: 新课程试图变革学生被动接受的学习模式,提倡学生在发现、探究、创新中主动获取知识。因此,在新课程背景下,教师需要善于利用多种途径,生成生物课程资源。本文对此做了详细的阐述。  关键词: 实验 模型 互动    1.利用生物实验生成课程资源  课堂演示实验是教师课堂教学的有益补充,其直观、真实的特点容易引起学生关注,激发学生兴趣,诱导学生思考。通过演示实验可以使学生形成对生物概念的直观感受,进
摘要: 新建地方本科院校抓住了教育大众化的历史机遇,迅速地实现了规模扩张,但是,本文认为,这一过程同时也给它们带来了内涵发展不足、教育资信受到置疑、持续生源堪忧的生存和发展压力。因此,新建地方本科院校应该充分发挥自身的比较优势,开拓教育消费市场,并切实转入内涵建设阶段,在立足着眼社会需求的基础上追求特色强校。  关键词: 地方高校 教育 大众化    一、引言    改革开发以来,在我国经济取得快
《小麦研究》于1979年创刊,由山西省农业科学院小麦研究所主办。创刊30年,共出版杂志103期,发表学术论文1120余篇,发表译文230余篇,这些论文具有较高的理论水平和应用价值。