自《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》颁布实施以来,我国各级政府十分重视履行政府各部门在学前教育发展中的责任,并积极出台各种政策以及加大对学前教育的投入,保障学前教育健康快速发展,使每个适龄儿童都能享受学前教育资源。至今,随着各地三年行动计划的实施,我国学前教育普及率不断增加,质量不断提高。但如今学前教育依旧是我国基础教育体系中的薄弱环节,面临众多问题。本文以仙桃市学前教育发展中的政府责任为研究课题,通过综合运用问卷调查法、访谈等方法,分析了政府在学前教育发展中履责的必要性,以及在学前教育发展中的履责成效和产生的问题,并对其产生的问题进行了深入的分析,为政府更好的在学前教育中发挥应有的作用提供具体的建议,以期更好的促进学前教育的健康发展。