在信息化技术不断发展的今天，将数据分析与科研评估相结合，规划更合理的科研评估范式，这对提升我国高校的科研创新能力、增加社会科研成果的发展具有十分重要的作用。在一些高等教育体系发展比较完善的国家，其对高校的科研评估体系和科研评估方法都有着比较成熟的研究。与此同时，我国近几年在对“双一流”大学的发展战略里，也把对高等院校科研评估方法的研究作为关注点，但我国目前没有较为完善的高等教育科研评估体系和科研评估指标的具体规范，因此我国迫切需要寻找与时代发展相匹配的科研评估体系以构建科学的评估方法，以促进高等院校教师的学术研究积极性以及提高我国科研发展能力。
　　本文在现有高校科研评估方法研究的基础成果之上，将工程管理中的层次分析法与高校绩效评估相结合，对高校科研评估的指标权重计算和方法应用给予实现，并利用python语言更好的阐述层次分析法的理念。通过分析大学科研不同投入产出指标的权重，为科研绩效进行评分判断，给出科学评价结果，以使高校科研绩效评估结果更加科学化、合理化，通过层次分析法也可以更灵活的判断指标选取，对我国高校科研评估方法提供针对性建议。
　　本次研究获得了一系列有价值的线索和信息，主要得出以下几点结论：第一，将层次分析法引入到高校科研产出评价体系中具有可行性和必要性。利用对科研绩效的客观评价结果，形成对科研经费的优化利用，及时调整科研工作中与时代发展不相匹配的指标，才能使科研人员更好的做好科研工作，创造优质科研成果。第二，本次研究中本人通过对现有科研评价体系的研究，构建了科研绩效相关一级指标且对这些指标形成界定，并通过层次分析法原理对其进行细化指标对象，最后通过模型分析形成各指标对应权重，且在高校科研绩效评价中证实了其具有合理的实用性和适用性。第三，根据本文对科研产出评价的相关研究，结合新时代党的教育方针，提出了科研管理工作要积极落实“破五唯”，让科研工作回归本质，让科研事业获得新活力。结合国内外发展经验，表达了我国建立第三方独立评价科研机构的需要以及将科研激励更好的应用到科研管理工作中的需要。
　　通过层次分析法软件yaahp10.1进行模型构建，这样对高校科研评估方法的研究更加具有可操作性，更容易不同层次对象的科研评估指标，分析出投入产出的绩效影响力。通过将层次分析法与科研管理工作的结合，不仅对高水平科学研究起到导向作用，促进科研能力提升，同时也能有效引导高校科研更好地服务于国家社会经济发展。