【摘 要】
：
目的:探讨大肠癌患者血VEGF、T淋巴细胞亚群和淋巴结转移的关系。方法:选择于重医一院胃肠外科2021年3月至2021年12月就诊的大肠癌患者资料,根据淋巴结转移情况分为转移组、无转移组;将有淋巴结转移的患者分为低转移组（转移数量1-3枚）及高转移组（转移数量＞3枚）。采用酶促化学发光法检测外周血VEGF水平,采用流式细胞仪检测CD3+T、CD4+T和CD8+T淋巴细胞亚群数量,并计算CD4+T/
论文部分内容阅读
目的:探讨大肠癌患者血VEGF、T淋巴细胞亚群和淋巴结转移的关系。方法:选择于重医一院胃肠外科2021年3月至2021年12月就诊的大肠癌患者资料,根据淋巴结转移情况分为转移组、无转移组;将有淋巴结转移的患者分为低转移组（转移数量1-3枚）及高转移组（转移数量＞3枚）。采用酶促化学发光法检测外周血VEGF水平,采用流式细胞仪检测CD3+T、CD4+T和CD8+T淋巴细胞亚群数量,并计算CD4+T/CD8+T水平。探究各指标和淋巴结转移的关系,使用受试者工作曲线（ROC）分析各指标评估淋巴结转移的价值。结果:T3和T4期患者VEGF水平显著高于T1和T2期患者（P＜0.05）;而不同分期的大肠癌患者T淋巴细胞亚群差异没有统计学意义（P＞0.05）;转移组患者VEGF水平高于无转移组,CD4+/CD8+水平显著低于无转移组,VEGF水平高于无转移组（P＜0.05）;低转移组患者CD4+T淋巴细胞数量高于高转移组患者（P＜0.05）;ROC曲线分析示,VEGF、CD4+/CD8+、VEGF水平评估淋巴结转移的曲线下面积分别为0.671、0.590,当截点值为40.00、1.66时约登指数越大;Spearman相关性分析示,CD4+T淋巴细胞数量与淋巴结转移数量与CD4+T淋巴细胞数量呈低程度负相关关系（P＜0.05）结论:CRC患者VEGF、T淋巴细胞亚群水平与淋巴结转移相关,二者可作为评估病情及淋巴结转移的辅助参考指标。
其他文献
文化是旅游的灵魂,文化旅游已成为当今旅游发展的核心,文化发展有其自身的驱动机制。河南省历史悠久,文化旅游资源类型丰富,内涵深刻。近年来,由于对旅游市场认识不充分,文化旅游产品开发创新不足,旅游影响力明显不大。本文分析了河南文化旅游发展现状,并提出河南文化旅游可持续发展的一些认识。
在强调“大众创业,万众创新”的今天,企业才是推动中国创新的主力军,但是企业的研发创新积极性却往往受到创新本身溢出效应、结果不确定性和公共性的特点的制约,同时因为存在市场失灵让资源配置没有达到最优水平,所以需要政府进行干预,提供给企业一个更好的创新政策环境。而因为税收优惠政策能够更好统筹市场和企业力量的特点,它是被各国普遍采用的一种政策手段。目前中国税收制度中一共包括十八个税种,在这18个税种之中,
目的 探索掩蔽法对改善自闭症儿童言语响度、音调、语速异常的效果,为自闭症儿童言语治疗提供参考建议。方法对1名学龄前言语异常自闭症儿童，在安静状态下随机播放70、80、90 dB SPL白噪声和多人谈话噪声音频，分析其在掩蔽噪声下响度、音调、语速的变化。结果 （1）随掩蔽噪声响度的变化，患儿异常响度、音调、语速均明显改善；（2）白噪声下患儿响度改善更明显；多人谈话噪声下患儿音调、语速改善更明显。结论
为准确高效的计算城市轨道交通长线路杂散电流,文中基于CDEGS软件提出一种长线路杂散电流仿真建模方法。该方法将线路中的纵向并联金属结构等效为一根纵向导体,有效减少模型纵向导体数量,降低模型导体分段节点总数,提高纵向导体对分段间距的适应能力,在满足工程需要的精度的前提下,提高长线路杂散电流分布仿真精度。同时,在相同线路长度及模型导体分段间距条件下,本文所提模型与传统四层导体结构杂散电流仿真模型相比,
随着汽车工业、汽车市场规模的不断扩大以及“双高计划”的启动，“金蓝领”高技术技能人才的培养得到重视，“金蓝领”人才需求也越来越大，为了破解人才质量和体量与汽车产业发展需求脱节的困局，本文探索了产业链、创新链、要素链和教育链深度融合式“金蓝领”汽车人才培养的新模式，构建“四链”深度融合式汽车人才培育模型，根据模型分析并提出“四链”深度融合式“金蓝领”汽车人才队伍培养协作机制以及培育体系实现路径。
随着互联网以及在线教育的迅猛发展，在线学习成为重要的学习途径。以高职院校康复治疗技术专业言语治疗技术在线课程为例，分析高职院校在线教学存在在线教学技术不能完全满足教学需要、教师信息化水平影响教学质量提升、评价系统不完善制约学习积极性等问题，提出了通过培训提升教师信息化教学能力、充分完善在线教学内容、合理整合评价模式、加强在线教学监督的质量等优化措施。
大学英语课堂开展线上线下混合式教学，在“教”与“学”两方面深度融合，整合资源配置，以促进学生学习效果的最优化。在实施过程中混合式教学存在的问题包括线上线下衔接不当，课程设置出现脱节；技术资源供给不足，教师应用能力薄弱；学生主动探究不强，评价体系尚未健全。为确保大学英语混合式教学的顺利开展，从线上线下有机融合，规划课程设置实施；完善学校资源配备，提高教师专业素质；积极引导学生学习，及时开展教学评价等
“沉浸式体验”，是一种以消费者的体验和需求为中心，将文化与科技相融合的新的商业模式，是文旅模式的新形式，迎合了消费者升级需求。本以广州北京路为个案，调研其发展现状并探讨改造路径。调查中发现北京路存在商业气息过浓，“沉浸式体验”停留表层，“沉浸式体验”科技投放不足、缺乏互动，游客文化获得感不足等问题。基于以上问题，研究从特色文化、数字科技以及商业品牌发展三大方面提出建议，以文化创新旅行内涵，科技赋能
儿童重症监护病区（PICU）的住院患儿在住院治疗中经常会受到机械通气、有创穿刺等操作以及分离焦虑等一系列不良因素影响，非常容易引起患儿疼痛和焦虑。为了强化治疗效果，保证整体治疗的安全性，需要加强镇静镇痛药在其中的有效应用，减少不良反应的发生，从而进一步强化临床治疗效果。