多孔CdS/TiO2的制备及太阳光下降解溴氨酸水溶液

来源 :天津城市建设学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjtgu618215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在全球性环境污染和能源危机日趋严重的今天,如何有效利用太阳能来治理污染已引起世界各国的广泛重视。TiO2光催化氧化技术因其具有能耗低、反应条件温和、操作简便、可减少二次污染等突出优点而日益受到重视。具有高量子效率、能充分利用太阳能的高活性光、具有良好沉降性能催化剂的制备与应用,已成为环境科学领域广泛关注和研究的热点课题。采用溶胶-凝胶法制备多孔氧化钛,并耦合CdS,制备出对可见光有一定响应又易于分离的多孔耦合CdS/TiO2催化剂。研究表明,采用煅烧—碱洗—浸渍的制备方法,CdS掺杂比例为3%,煅烧温度为700℃,煅烧时间为3h,碱洗时间为20h时,制备的多孔CdS/TiO2催化剂性能较优。于太阳光下以溴氨酸溶液为底物,考察了光照方式、底物浓度、催化剂用量、pH值、氯化钠含量、降解时间等因素对降解过程的影响。试验表明,太阳光直射时,溶液的降解效果较好;对于30mg/L的溴氨酸溶液,催化剂的最佳用量为2g/L,最佳pH值为10,少量氯化钠的存在可提高反应体系的褪色效果,此外,当溴氨酸浓度高于50mg/L时,溶液的降解效果显著降低。多孔CdS/TiO2催化剂的沉降性能优于P25,更易分离。溴氨酸水溶液在多孔CdS/TiO2催化剂太阳光催化体系中降解脱色反应用L—H方程描述,反应级数为零级反应;随着初始浓度的增大,初始反应速率成增大趋势,催化剂投加量为2g/L时,反应速率最大,碱性条件下的降解反应速率较中性和酸性条件下快,少量氯化钠的存在可加快反应速率。
其他文献
目的探讨“糖友”(糖尿病病人之间互称为糖友)俱乐部的健康教育管理方式对社区2型糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响。方法将社区2型糖尿病患者200例随机分为两组,观察组100例
兴趣是学生学好知识的内在的、直接的动力。爱因斯坦把兴趣称为“最好的老师”,有兴趣,学习中就有一种渴望感,一种不达目的誓不罢休的探索精神。人们在这种精神激励下所学习到的知识,常常是理解得很深刻,掌握得很牢固。兴趣具有追求探索的倾向,良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。杨振宁博士也说过:“成功的真正秘诀是兴趣”。物理课是初中学生的起始学科,学生只有对物理感兴趣,才想学
新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享等五方面的内涵,从当前精准扶贫实践来看可以发现,创新发展是精准扶贫的驱动引擎,协调发展体现精准扶贫资源分配的公正性,绿色发
开都河第二分水枢纽位于新疆巴州境内开都河流域下游,是开都河流域规划中三级拦河引水枢纽的第二级控制性工程,下游消力池侧墙及翼墙均设计成连拱框架式挡土墙。在扶壁式挡土墙
关注风电产业环境价值,对风电产业可持续发展至关重要。文中从直接和间接,区域内和区域外不同角度对甘肃风电产业产生的正向和负向环境溢出效应进行了测算,在此基础上衡量风
摘要:语文是一门贴近生活、和生活最容易相融的学科。怎样让学生爱上写作,怎样让学生写作时有话可写、有情可抒,怎样让他们把写作文当成一件乐事,这是我在写作教学中一直纠结的难题。有效联系生活、用心引领提高学生语文素养是我们一线语文教师的职责。   关键词:新课改;小学作文;教学策略;实践与思考         根据语文课程标准要求,写作教学应贴近学生的生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学
《柯林斯COBUILD英语词典》的语料源于世界三大语料库之一的COBUILD英语语料库,语料来源真实、全面;首创语境式完整句子释义;提供五级词频信息及语用信息。该词典是一部反映
针对集中式空调系统使用的空气过滤器普遍存在过滤效率低、阻力高的问题。通过试验,对比研究了单体涤纶粗效G4过滤器、驻极体袋式空气过滤器(300,450,600 mm袋深)及两者组合
委婉语是一种间接的表达方式,即用一种迂回的、温和的、令人愉悦的表达代替那些直接却令人不悦的说法。委婉语的产生与使用是与人类的认知心理密切相关的。本文将从认知心理