自改革开放以来,国际学校作为一类新发展的学校对很多人来说已经并不陌生,且随处可见。随着学校数量的增多,相互之间的竞争逐渐显现出来。如何在汹涌澎湃的经济潮流中站稳脚跟,展现学校自身的核心竞争力,从众多国际学校中脱颖而出,从而得到家长的青睐,在市场上能够长久稳定地发展,是一个值得思考的问题。学校需要在追求自身特色的同时,开创并细分目标市场,建立以客户为导向的服务体系,以此来服务、锁定目标客户,并走差异化的竞争之路。南京国际学校(NIS)作为在南京地区最有影响力的老牌国际学校,对南京招商引资的贡献举足轻重,在教学理念上采取独一无二的差异化方案,最大程度地发挥了学生作为自然人的潜能,由此带来的影响力在亚洲都赫赫有名。本文采用案例研究法,结合品牌定位理论,对NIS的品牌影响力以及传播途径进行了研究。文章首先分析了国际学校以及NIS近些年的发展历程,探讨了国内外教育的理念以及趋势,然后重点对NIS的市场细分进行阐述,并对NIS的生源结构进行了剖析,比较了 NIS在竞争中的优势和劣势,综合考虑了学校目前所处的环境以及自身状况,同时对其机遇和挑战进行了分析,在此基础上提出了 NIS的市场定位,最后阐述了需要注意的实施策略,并给予了可行性建议,让读者对NIS的品牌塑造有了一个整体的认知。全文通过对权威资料的调研以及搜集,结合NIS的品牌现状进行研究,盘点了现有资源,借鉴菲利普·科特勒的营销理论,对NIS品牌建设策略作出讨论,表达了发展愿景,希望NIS日后能够成为百年名校,也希望对其他的国际学校发展能够有借鉴意义或者启示之处。笔者从理论和实践的角度共同展开了研究,认真学习了相关著作和网络资源,并且开展了多方访谈,在研究的过程中也面临过困惑和疑问,但有些已经在这个过程中得以解决,这恰恰是研究的收获之一。在如今教育改革的大形势下,期待能够有更多的人士来研究并促进学校的与时俱进与长远发展,为人类的发展创造良好的教育条件。