美国后现代主义重要作家约翰·巴思的第四部小说《羊童贾尔斯》是一部典型的后现代主义作品.论文通过对其历史背景和故事情节的剖析,探讨了戏仿这种写作手法在揭示和深化小说主题思想中的作用及其艺术效果.论文主体共分三部分.一、分析《羊童贾尔斯》这部作品的后现代主义小说特征,尤其是戏仿手法在该文中的作用.二、小说通过对五、六十年代社会、历史及人物的戏谑的模仿,真实而形象地再现了当时的社会、历史背景.其中有很多隐喻,譬如大学(university)书中成了宇宙(universe)的象征.这个大学由东西两个校园组成,管理和控制这两价目校园的是两台超级计算机:EASCAC和WESCAC,它们为了争夺对大学的控制权,彼此争斗,这一斗争实际上影射当时现实世界中的"冷战".三、小说主人公乔治·贾尔斯是WESCAC和一位女图书馆员所生的孩子,他从小生长在羊群中,是个半人半羊的"羊童".长大后,乔治发现自己的使命是成为这所大学的"伟大导师",这又暗示乔治是个基督式的人物.要成为"伟大的导师",乔治必须证明自己是WESCAC的儿子,于是开始了他的求索.从这一点讲,乔治是神话中常见的那种"求索英雄"的现代版本.