干部教育是以干部为培养对象,以思想政治教育为核心,以文化知识教育为基础,以管理教育为重点的教育实践活动,是党的思想政治教育工作的重要组成部分,是培养党的骨干力量、壮大党的队伍的重要途径之一。如今,中国特色社会主义进入了新时代,新时代、新事业需要具有新思想、新理念的干部,这就对干部队伍的素质和能力提出了更高的要求。在这种情况下,如何开创干部教育新局面,培养造就适应中国特色社会主义新时代需要的高素质、专业化的干部队伍,成为了一个亟需解决的重要现实问题。李先念是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,坚定的马克思主义者,党和国家的卓越领导人。1949年5月至1954年5月,根据中共中央任命,李先念担任中共湖北省委书记、湖北省人民政府主席、省军区司令员兼政治委员等职,主持湖北党、政、军全面工作。主政湖北期间,李先念认真学习马克思主义、毛泽东思想,正确、严格执行党中央和中央人民政府的各项方针、政策,进行了富有成效的工作,取得了显著成绩。研究李先念不仅是中国革命史、建设史、改革开放史的重要课题,同样是中国共产党思想政治教育史的重要课题。从建国初期李先念干部教育思想形成的现实基础看,在这一历史时期,湖北干部队伍面临着严峻的形势,国际环境的变化对湖北干部队伍思想产生了负面影响,湖北干部队伍内部出现了构成复杂、思想不纯、内部不团结的新问题以及官僚主义、贪污腐败、形式主义等作风问题。同时适应党的建设、巩固政权、恢复发展经济的现实需要,李先念在湖北开展了富有成效的干部教育工作,在工作实践的基础上形成了包括干部教育原则、内容和方法的整个思想内容体系。从对建国初期李先念干部教育思想的历史贡献来看,李先念干部教育思想在当时的特定背景具有一定的历史意义,李先念坚持在毛泽东干部教育理论指导下结合湖北实际创造性开展工作,以实践的创新推动了理论的创新,丰富了毛泽东干部教育思想。而对于建国初期湖北地区的发展来说,李先念的干部理论教育、作风教育、宗旨教育等内容有力地推动了湖北的政治经济发展,为湖北各项事业的发展提供了思想政治保证和可靠力量。基于建国初期与新时代干部教育工作存在的相似之处,有必要把握建国初期李先念干部教育思想对新时代干部教育的重要启示,充分凸显其时代价值。