清末新政时期实行“废科举,兴学堂”,各地教育都迅速发展,地处“边陲之地”的黑龙江也不例外。在各项教育广泛发展的情况下,黑龙江女子教育也应势而发,从较大规模的省城到人烟稀少的乡村都开展了不同程度的女子教育。由于黑龙江特殊的地理位置,黑龙江民众受“三从四德”等封建传统观念影响并不严重,因此较为容易接受新思想的传入。加之政府和各级官员的重视,黑龙江的女子教育尽管兴起较晚,但是发展速度并不落后,最繁荣时甚至超过了全国平均水平,名列全国前列。本文主要论述了清末新政后女子教育观念的转变和林传甲及其家人对黑龙江女子教育的贡献;民初至“九·一八”事变前黑龙江女子教育的全面发展以及伪满洲国统治时期日伪政权下黑龙江女子教育的艰难前行。通过详细论述每一历史时期黑龙江女子教育发展的起因和发展状况,总结每一历史时期的发展特点。根据每一历史时期的不同发展状况,分别论述了女子教育中的初等教育、师范教育、中等教育和职业教育等不同方面。最后对这45年来黑龙江女子教育进行总体评价,力图全方位地了解黑龙江女子教育的发展历程,并从这45年间的黑龙江女子教育发展中反思当今女子教育应如何改革。