新中国成立后(1949-1965年)毛泽东城乡关系思想研究

来源 :浙江师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DownLoad0006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新中国成立后(1949-1965年),是我国社会主义革命和建设的重要时期,也是毛泽东领导我国城乡关系发展的重要时期。为了维护与巩固新生的国家政权和推进社会主义工业化及现代化建设,必须正确把握和处理我国社会主义革命与建设进程中的城乡关系。毛泽东通过对我国国情的具体把握和对马克思主义的坚持与发展,不断探索我国城乡关系发展的道路和未来,形成了独具中国特色的毛泽东城乡关系思想。毛泽东在探索符合我国国情的城乡关系的过程中,一定程度上实现了马克思主义城乡关系理论与中国城乡关系发展实践的有效结合,对于新时代推进我国城乡关系发展仍具有重要的价值和意义。本文主要包含四个部分:第一部分分析了新中国成立后(1949-1965年)毛泽东城乡关系思想形成的理论基础、时代背景与社会历史条件。马克思恩格斯城乡关系理论与列宁的城乡关系理论奠定了毛泽东城乡关系思想形成的理论基础。帝国主义的封锁围困与威胁、国内严峻的政治经济形势、苏联的对华态度与社会主义建设实践的影响是毛泽东城乡关系思想形成的时代背景。新民主主义革命时期毛泽东探索城乡关系积累的丰富经验和新中国成立后封建社会不平等的城乡关系需要被彻底打破,为毛泽东城乡关系思想的形成和发展创造了社会历史条件。第二部分介绍了新中国成立后(1949-1965年)毛泽东城乡关系思想的主要内容。首先,毛泽东通过对我国国情发展变化的准确把握,形成了对城乡发展侧重关系的正确认识,即以城市为党的工作重心,兼顾农村发展。其次,毛泽东对工农业发展关系的认识,经历了由片面到全面、由浅至深的一个认识过程。即由“重工业优先发展”,到“工业同时并举”,到“以农轻重为序发展国民经济”,再到最终确立“农业为基础,工业为主导”的工农业协同发展的思想,协调了工农业发展关系,奠定了城乡共同发展的产业基础。再次,毛泽东将“城市支援农村”作为促进城乡共同发展的重要举措,通过推动领导干部和知识青年下乡、工业生产面向农村,以促进城乡共同发展。最后,毛泽东主张通过采取大力发展农村工业、推进农业合作化和机械化、重点发展农村教育与医疗事业的措施,来缩小城乡差别。第三部分论述了新中国成立后(1949-1965年)毛泽东城乡关系思想的实质与特色。毛泽东在推动城乡发展、协调城乡关系发展的过程中,以城乡统筹兼顾作为推动城乡关系发展的根本方法,将发展重工业作为促进城乡关系发展的关键手段,将实现城乡共同繁荣作为城乡关系发展的价值遵循。毛泽东城乡关系思想的理论特色体现为:始终以马克思主义为指导的理论坚守、服务于社会主义革命和建设事业的理论使命。毛泽东城乡关系思想的实践特色体现为:立足国情在实践中探索我国城乡关系发展道路、将发展生产力作为解决现实问题的基础和关键、始终坚持以社会主义工业化建设统领城乡发展。第四部分论述了新中国成立后(1949-1965年)毛泽东城乡关系思想的历史价值与现实启示。毛泽东城乡关系思想丰富和发展了马克思主义城乡关系理论、为建设社会主义工业化提供了有力支撑、为改善城乡经济发展环境提供了思想指引。毛泽东处理和调整城乡关系的经验启示我们,新时代推动我国城乡关系发展,必须坚持农业基础地位推动乡村振兴、坚持以人民为中心推进城乡融合、优化公共资源配置促进城乡公平、坚持工农互促构建新型工农城乡关系。
其他文献
近年来,政策改革背景下电网企业效益有所下降。2019年和2020年国家电网公司的售电量增长率分别为4.72%和3.26%,营业收入增长率达到了3.27%和0.33%,但营业利润率和净资产收益率连续两年出现负增长现象,营业利润率由2018年的3.18%下降至2019年的2.88%,再下降至2020年2.14%;净资产收益率由2018年的1.5%下降至2019年的1.43%,再下降至2020年0.99
<正>面对教育发展新形势,学校该如何加强教育教学管理,以确保“双减”有效落实呢?我校依托自身智慧校园建设和国家网络学习空间应用普及优秀学校的有利基础,以“质量提升、内涵发展”为工作目标,“加减”有度实施多项减负提质措施,稳步推进“双减”政策落实落地,促进教师成长与学生全面发展。
期刊
伴随着互联网的发展与普及,终端设备如手机、平板、电视盒子以及便携式电脑等在数量和种类上都快速增长,越来越多的终端接入到互联网给部署服务的互联网服务器带来了更大的压力。用户如何更加方便和高效的管理自己的终端设备成为网络应用设计中不可忽略的问题。对于小区用户而言,每个家庭中普遍会有多种类和多数量的终端联网设备,这些设备存储着小区用户需要共享的文件。针对小区用户共享文件的需求,当前市面上主流的共享文件系
<正>近年来动画电影发展迅速,受众也不仅仅局限于少年儿童,而在动画电影市场中具有标志性地位的就是华特迪士尼公司(以下简称迪士尼)。迪士尼在1937年制作的《白雪公主和七个小矮人》是美国第一部动画长片,具有里程碑式的意义,这也是迪士尼进军动画电影市场的第一步。《白雪公主和七个小矮人》不仅为迪士尼斩获第十一届奥斯卡金像奖,同时也奠定了迪士尼公主电影的基石。自此之后,迪士尼不断将童话及民间故事改编为动画
期刊
目的:观察银翘散加味联合抗生素治疗儿童急性扁桃体炎风热犯肺证的临床疗效。方法:将96例急性扁桃体炎风热犯肺证患儿随机分为对照组和观察组各48例,对照组予抗生素治疗,观察组予银翘散加味中药颗粒剂联合抗生素治疗,两组疗程均为7 d。观察临床疗效,比较两组中医证候积分及炎症、免疫相关指标[白细胞计数(WBC)、C反应蛋白(CRP)、血清淀粉样蛋白A(SAA)、白介素-6(IL-6)、γ干扰素(IFN-γ
长期以来,逻辑推理一直是数学教育领域的关键能力,随着数学核心素养的提出,其重要性更加明确.本文聚焦初中生的数学逻辑推理能力,对300多名初中生进行测试调查,测试具有良好的信度和效度,研究旨在了解初中生数学逻辑推理能力的现状,探究不同学校、不同年级、不同性别学生之间的逻辑推理能力是否存在显著差异,并分析初中生数学逻辑推理能力在不同维度的发展特点.研究结论如下:(1)初中生的逻辑推理能力整体处于中等偏
目的 探究舒适护理联合抚触干预在新生儿黄疸中的应用效果。方法 回顾性分析2021年11月至2022年4月泉州市妇幼保健院·儿童医院收治的96例新生儿黄疸患儿的临床资料,按护理方法的不同分入对照组和观察组。对照组(49例)给予舒适护理,观察组(47例)给予舒适护理联合抚触干预,比较2组的临床效果、症状改善情况及胆红素水平。结果 观察组的临床总有效率比对照组更高(P <0.05)。相较于对照组,观察组
"互联网+"时代,高职院校高等数学混合式教学模式的应用是一种必然趋势,该教学模式的运用是教学创新的重要表现形式。那么在"互联网+"时代,应当从如何入手对现有的高等数学教学模式予以优化,提升教育教学质量呢?本文,将针对当前高职高等数学教学现状,探究混合式教学模式的具体应用策略。