【摘 要】
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＜正＞近年来动画电影发展迅速，受众也不仅仅局限于少年儿童，而在动画电影市场中具有标志性地位的就是华特迪士尼公司（以下简称迪士尼）。迪士尼在1937年制作的《白雪公主和七个小矮人》是美国第一部动画长片，具有里程碑式的意义，这也是迪士尼进军动画电影市场的第一步。《白雪公主和七个小矮人》不仅为迪士尼斩获第十一届奥斯卡金像奖，同时也奠定了迪士尼公主电影的基石。自此之后，迪士尼不断将童话及民间故事改编为动画
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＜正＞近年来动画电影发展迅速，受众也不仅仅局限于少年儿童，而在动画电影市场中具有标志性地位的就是华特迪士尼公司（以下简称迪士尼）。迪士尼在1937年制作的《白雪公主和七个小矮人》是美国第一部动画长片，具有里程碑式的意义，这也是迪士尼进军动画电影市场的第一步。《白雪公主和七个小矮人》不仅为迪士尼斩获第十一届奥斯卡金像奖，同时也奠定了迪士尼公主电影的基石。自此之后，迪士尼不断将童话及民间故事改编为动画电影，
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教师支持、学习者自我调节学习是影响成人在线学习效果的关键要素。研究提出了教师支持、学习者在线自我调节学习及在线学习绩效之间的影响关系理论模型及相应假设，并采用结构方程建模方法对436名成人在线学习者的调查数据进行实证检验。研究发现：（1）教师自主支持、认知支持和情感支持对自我调节学习、在线学习绩效均有直接而显著的正向影响；（2）自我调节学习对在线学习绩效有显著的正向影响，是自主支持、认知支持与在线
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长期以来，在师生关系的认知上，受困于“主体中心论”之争，不少人将教师与学生对立起来，忽视了教师与学生内在蕴含的相互理解性与生命圆融性，常常导致教育教学功能的失调。应重新认知和阐释师生关系，突破主客二分的对立思考方式，从教育的人本属性与生命特性出发，将教师与学生视为教育生活中的“理解者”与“行动者”，破除“知识—权力”语境下狭隘的规训格局，建构“理解者与行动者”新型师生关系，使课堂成为蕴含公共理性精
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伴随着互联网的发展与普及,终端设备如手机、平板、电视盒子以及便携式电脑等在数量和种类上都快速增长,越来越多的终端接入到互联网给部署服务的互联网服务器带来了更大的压力。用户如何更加方便和高效的管理自己的终端设备成为网络应用设计中不可忽略的问题。对于小区用户而言,每个家庭中普遍会有多种类和多数量的终端联网设备,这些设备存储着小区用户需要共享的文件。针对小区用户共享文件的需求,当前市面上主流的共享文件系