在世界范围内，通过收看电视节目来获取信息、学习知识的生活方式已经较为普遍。这种大潮下，在汉语国际教学中，汉语电视教学的重要性正在逐步上升。本篇论文以《成长汉语》，这档从2010年8月起在CCTV—9中央电视台英语新闻频道播出的、以传播汉语文化知识为教学目标的汉语电视教学节目为例，从教学内容、教学方法、教学原则、教学特色等方面做了系统分析。同时，还把汉语电视教学和汉语课堂教学做了比较。通过研究探讨,充分肯定了《成长汉语》节目的优点，以及它在汉语国际教学方面的作用。同时也发现了这档节目在教学方法等方面的不足，针对缺陷提出了改善的意见。以上分析的目的在于探讨不仅是《成长汉语》节目，而是整个汉语电视教学节目的制作方式，探讨如何增强汉语电视教学节目的传播效果、如何提高汉语电视教学节目在世界范围内的影响力。对未来汉语电视教学节目的发展提出了一些设想，希望能对它的发展有所帮助，让汉语电视教学节目能够成为一种不断进步、不断发展的节目类型，在汉语国际教育和中国文化传播中牵起一条沟通的纽带。