伊犁地区大中专院校的少数民族学生是伊犁地区未来建设发展的生力军,少数民族学生的思想素质如何,将直接影响到伊犁地区的发展与稳定。高度重视少数民族学生的思想政治教育,对少数民族学生进行思想政治状况的研究,是提高伊犁民族素质和文明程度,培养伊犁地区社会主义建设者和接班人的关键步骤。本文是在理论与实证、田野调查与文献资料结合的基础上,采用定量与定性的调查方法来研究伊犁地区少数民族学生思想政治教育。伊犁地区大中专院校的少数民族学生同汉族学生一样,在成长和发展的过程中具有一定的共性,但同时还具有一定的特殊性。本文以伊犁地区大中专院校少数民族学生思想政治状况的调查为研究的切入点,对少数民族学生思想政治状况进行了深入分析,发现伊犁地区大中专院校的少数民族学生思想政治状况的主流是好的,总体上呈现出稳定、健康、积极向上的发展态势。但同时也存在一些不容忽视的问题,如政治认同感弱化、国家和民族认同感淡化、信仰宗教、道德行为滑坡、心理健康状况不容乐观等问题。本文对存在的问题进行了深入探究,并在此基础上提出了加强伊犁地区大中专院校少数民族学生思想政治教育的措施,以期提高伊犁地区大中专院校思想政治教育工作的实效性。