随着中国在世界的影响力不断提高,越来越多的外国人开始学习汉语并把汉语作为他们的求职利器和工作语言。来中国的外国留学生在汉语达到一定水平之后会选择进入相关专业用汉语进行学习,为其日后工作生活打下基础。本文的研究对象是在华从事新闻专业学习的留学生所面对的报刊阅读问题。新闻工作者最重要的是对新闻材料的阅读和写作,阅读汉语报刊也是新闻专业的留学生了解中国社会、了解新闻语言风格的最佳途径。通过对汉语报刊的阅读从而了解中国新闻的写作方式,价值理念,不断提高自己的汉语水平,这些加强自己的新闻专业素养。鉴于汉语报刊阅读的重要作用,汉语报刊阅读教学得到了教师与学生的极大的重视,但在实际教学与学习中仍然存在着很大的问题。教师“难教”——很多报刊阅读课的教师并不是真正的新闻学教师,在授课时往往会忽视新闻自身的特点。学生也认为“难学”—学生语言掌握的困难,也有日常语体与新闻语体的区别带来的困惑,更有其学生既有的母语文化背景下形成的价值观与汉语文化价值观带来的矛盾与冲突。为了解决这些问题,本文以汉语报刊阅读教学为主要研究对象,探讨新闻语体的特点、新闻语体与日常表达的巨大区别,明确报刊阅读教学的教学难点,提出我们对这一课型在教学内容、教学原则与教学方法上的思考。