长久以来,发展农业经济,深化农村改革,促进农民增收,是党和国家工作的重心所在。2021年初,中共中央国务院发布的《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》明确提出全党工作的重心是解决好三农问题,要想实现中华民族的伟大复兴,必须将全面推进乡村振兴作为一项重大任务,努力加快农业、农村的现代化发展,使农民过上更好的生活。实现农业现代化的重要方向是实现农业产业化,这是新时期市场经济发展下的农村生产关系的重大变革。长久以来,实现农业产业化和提升农民综合素质也是学术界探讨的两大热点问题。要实现农业产业化,需做到将生产与销售两个环节紧密结合起来,实现从生产到销售的一体化发展,改变以前长期存在的小规模生产模式,充分实现人才、技术和资金的高效利用。在此,人才作为农业现代化建设的重要支撑者,他们的综合能力、自身素质在其中起着重要作用。提升农民综合素质的重要手段是教育,要清楚认识到农业产业化与农民教育存在着的不可割裂的关系,二者在生产实践中相辅相成。一方面,农业产业化的实现需要以先进的科技与先进的管理为指导,这要求农民具有较高的综合能力与素质,能在一定程度上刺激农民学习新技术以适应现代农业生产。另一方面,农民通过学习与指导,能更好地服务于现代农业生产,从而更快、更好地推动农业、农村的发展。如此,才能形成一个良性的循环发展模式。总之,在推动农业农村的现代化发展中,充分发挥农民的作用,不断提升他们的综合素质,实现农民的个人成长,对全面推进乡村振兴与加快农业农村现代化来说有着重要的意义。提升农民的综合素质是农民教育应关注的重点。当下,我国仍然存在部分地区、部分农民综合素质较低的问题,不能很好地服务于现代农业生产。蓬溪县隶属四川省遂宁市,四川省作为农业大省,农业的发展前景良好,有待进一步开发,但四川省部分地区的优势还没有充分展示出来,农民的综合素质尚未达到现代化农业发展的要求。本文首先对蓬溪县现代农业生产中农民素质现状进行分析,其中采用文献资料法、比较分析法、问卷调查法等方法对蓬溪县农民的基本情况进行了了解,包括性别、年龄、学历、收入等。通过调查和分析后发现,蓬溪县农民的体能素质、科技素质、经营管理素质、法律素质和思想素质、环保素质、创新创业素质等都有待提高,而这些素质又都受到三大因素的影响:政策因素、社会因素以及农民自身因素。接着,本文通过研究蓬溪县当前农业生产的现状、影响因素以及与农民素质的互动机制,并借鉴其他地区的优秀成果,有针对性地提出蓬溪县现代农业生产中新型农民素质提升对策。最后,相信通过各级政府的大力支持和农民群众的努力奋斗,蓬溪县农业农村现代化建设工作也会开展得更好。