【摘 要】
：
目的:分析河北医科大学第二医院收治的750例急性农药中毒患者的流行病学特征,为急性农药中毒研究提供依据,为本地区急性农药中毒的临床救治提供参考。方法:采用回顾性分析的研究方法,收集河北医科大学第二医院2019年1月至2021年4月诊断为急性农药中毒患者的临床资料,描述分析其性别、年龄、地区、农药种类、中毒原因、中毒途径、血液净化治疗情况、急诊留观时间、预后情况。结果:收集的750例患者中,男性41
论文部分内容阅读
目的:分析河北医科大学第二医院收治的750例急性农药中毒患者的流行病学特征,为急性农药中毒研究提供依据,为本地区急性农药中毒的临床救治提供参考。方法:采用回顾性分析的研究方法,收集河北医科大学第二医院2019年1月至2021年4月诊断为急性农药中毒患者的临床资料,描述分析其性别、年龄、地区、农药种类、中毒原因、中毒途径、血液净化治疗情况、急诊留观时间、预后情况。结果:收集的750例患者中,男性414例（55.2%）,女性336例（44.8%）,男女比例为1.23:1;患者主要集中在20-59岁,占68.9%,平均年龄为42±17.607岁,年龄分布近似正态分布。中毒患者主要分布在农村,占90.4%。中毒的主要毒物种类是百草枯中毒（36.9%）,其次是灭鼠药中毒（15.1%）和有机磷农药中毒（12.9%）。急性农药中毒的主要途径是口服,占91.7%。自杀是急性农药中毒的主要原因,占84.8%。既往有精神类疾病史患者有70例,占9.3%。共有302例（40.3%）中毒患者进行了血液净化治疗,其中血液净化率最高的农药中毒种类是百草枯中毒（77.6%）和敌草快中毒（70.8%）。总体上治愈或好转的患者占74.4%,未愈或死亡的患者占25.3%,其中未愈或病死率较高的为敌草快中毒（47.9%）、百草枯中毒（45.5%）。所有中毒患者的中位急诊留观时间为3（1,9）天,中位急诊留观时间最长的是有机磷农药中毒7（2.5,13.5）天,其次是百草枯中毒5（2,13）天,且治愈或好转患者的中位急诊留观时间多于未愈或死亡患者组。结论:急性农药中毒患者以中年人为主,男性多于女性,农村多于城市,重点人群需要更多的关注与干预。中毒的主要途径是口服,自杀是中毒的主要原因。对于无特效解毒剂的急性农药中毒患者,血液净化是重要的治疗手段。加强对百草枯、敌草快这类高致死性农药的限制与研究。不同种类的急性农药中毒患者急诊留观时间有差异,治愈或好转患者的急诊留观时间更长,积极的治疗有利于患者的预后。
其他文献
＜正＞“穷儿暴富”的典故源自苏东坡先生的一封信。说的是谪居儋州的先生，面对无书可读的苦况，致书朋友程天侔：儿子到此，抄得《唐书》一部。又借得《前汉》欲抄。若了此二书，便是穷儿暴富也。这个比喻妙极，把抄书的好处说得形象又妥帖。东坡自己有抄书的习惯，据宋人陈鹄《西塘集耆旧续闻》记载：先生曾说做“钞《汉书》”的日课——“初则一段事钞三字为题，次则两字，
全媒体时代，传媒业的人才需求发生变化，对高校新闻传播人才的培养提出更高要求，如何培养高素质复合型新闻传播人才，是亟待解决的问题。本文探索地方应用型高校利用地域文化优势培养新闻传播人才的模式，提出将地域文化作为新闻内容的有效载体，对新闻实务课程进行项目化改造，并开设地域文化系列选修课，构建地域文化系列课群，形成地方高校的特色学科。
媒介融合大背景下，媒体在内容、渠道、功能、机制等层面深度融合，全媒体趋势愈发明显。网络新媒体专业在培养模式、培养方法、实践教学上存在许多问题，为顺应这一趋势，必须做出改变：在培养定位上突出“技术”与“人文”双重培养，在课程体系上强调行业技能的强化，在师资上以校媒互动的方式落实“双师型”教师队伍建设，在实践技能上通过教学内容项目化的方式进行强化，并构建创新创业常态化机制和制度建设保障机制，最终形成立
目的：探讨槲皮素对顺铂所致大鼠卵巢损伤的保护作用。方法：选用雌性SD大鼠32只，随机分为4组，每组8只：正常对照组、顺铂损伤模型组、槲皮素低浓度保护组及槲皮素高浓度保护组。顺铂损伤模型组与槲皮素保护组均腹腔注射顺铂2.0 mg/（kg·d），连续1周，槲皮素低浓度保护组50 mg/（kg·d）、槲皮素高浓度保护组100 mg/（kg·d）槲皮素灌胃处理2周。正常对照组大鼠相同剂量生理盐水处理。结果
在合成旅装备保障能力评估过程中，数据挖掘技术是评估数据处理的重要手段，其能够快速高效地获取有价值的评估信息。在分析合成旅装备保障能力评估数据特征基础上，构建了合成旅装备保障能力评估数据挖掘体系架构，分析研究了在合成旅装备保障能力评估中应用数据挖掘所涉及的贝叶斯分类、层次聚类分析和Apriori关联规则分析等关键技术，研究成果可为合成旅装备保障能力评估数据处理工作提供技术支撑。
针对舰船保障能力的精准评估问题，建立舰船全寿期保障能力评估指标体系及各指标的计算模型。构建舰船装备保障能力评估指标体系，包括各种指标的计算模型；制定调研策略、基本数据结构和数据处理方法；选取某个舰船系统进行案例计算。结果表明：构建的简易、实用舰船装备保障能力评估指标体系及各种指标的简易计算模型，可用于舰船相关系统的保障能力评估。
针对装备保障能力评估诸多不确定性，以目的性、全面性、客观性与实用性为原则，构建了涵盖指挥决策能力、维修保障能力、装备保障训练能力、物资器材保障能力、装备管理保障能力5个方面的装备保障能力评估指标体系，考虑单独使用主、客观一种赋权方法会造成赋权过于主观或过于客观，导致权重的结果偏离实际而失真，提出了层次分析法与变异系数法相结合的组合赋权法确定评估指标权重；针对评估过程中模糊性与随机性各自的局限，导致
新文科建设改革的背景下，高校新闻传播类专业建设中融入现代信息技术是高等院校提高人才培养质量和深化素质教育改革的必然选择。培养善于运用信息技术解决问题的新型复合型人才，将Python语言的数据获取、分析处理及可视化处理等方法融入新闻传播类专业教育之中，推动新闻传播类专业教学创新。Python语言最为灵活、简洁易学，非常适合“新文科”大学生学习，深入挖掘专业领域的问题并提高解决问题的能力。
城市社区是城市治理单元的“末梢”，加强社区韧性建设是关系城市社区安全稳定、城市公共安全建设和提升社区适应能力的重要内容，也是一项长期的复杂系统工程。当前城市社区存在空间韧性不足、经济韧性不强、治理韧性不顺、信息韧性不畅、组织韧性不力等问题，对此，城市社区应强化社区顶层规划以提升空间韧性，畅通社区内部微循环以提升经济韧性，推进社区共建共治以提升治理韧性，推进数据信息系统集成以提升信息韧性，注重多元参