论艾伦·马歇尔小说《我能跳过水洼》中的身份问题

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《我能跳过水洼》是澳大利亚儿童文学中的一部经典之作。自一九五五年问世以来,己被译成三十多种语言,畅销各国,一九七零年它还被改编成电影上映,并获大奖。作者艾伦·马歇尔(Alan Marshall1902-1984)是当代澳大利亚著名作家,“劳森派”现实主义作家的主要代表之一。一九零二年他生于维多利亚州的一个丛林地区,六岁时不幸得小儿麻痹症,双腿几乎完全瘫痪,因此他的一生是在顽强地与残疾展开斗争中度过的。少儿时代的马歇尔,虽为患有残疾的双腿所累,却异常乐观地对待生活,以极大的勇气和毅力,学会了游泳、打猎和骑马,并以全额奖学金考取了会计学校。   《我能跳过水洼》是马歇尔的代表作。小说以作者少年时代的经历为基础,经过充分艺术加工,塑造了一个乐天达观、热爱生活、勇敢顽强的少年形象。他崇拜刚强的男子汉,羡慕骏马和猎狗,因为他们是力量和生命的象征;作为残疾儿童,他丝毫没有一般残疾人所常有的自怜,相反,他厌恶别人的怜悯,更不愿意别人出于这种怜悯而过多地照顾他。   另一方面,澳大利亚国家产生的重要背景是英国罪犯流放制度。流放制度对澳大利亚民族的发展和澳大利亚性格的形成产生了巨大影响。然而两百多年间,澳大利亚人那顽强拼搏的精神以及逐渐形成的的国民性,使澳大利亚经过早期的殖民和拓荒斗争、十九世纪五十年代的“淘金热”和以后的经济大发展,八、九十年代的经济危机,其间的劳工运动和民族主义浪潮、1901年联邦政府的成立,两次大战的冲击和战后与世界的广泛交流,以及长期的全球性移民等,从一个鲜为人知的英国殖民地变成了一个发达、富裕、多元文化的“幸运之邦”。   从上我们可以看出,作者对自己作为一个患病而致残的孩子,如何勇敢地面对人生,克服种种困难,终于成为生活中地强者的过程描写,与澳大利亚国家的形成和澳大利亚民族身份的确立过程类似,不能完全说是巧合,这可以从小说的前言中得到证实。它实际上可以看作澳大利亚国家发展的一个缩影。他的奋斗历程就反映了澳大利亚民族身份的形成过程。   《我能跳过水洼》作为一部澳大利亚儿童文学中的经典之作,以其现实主义的写法,完整再现了澳大利亚民族身份的形成过程,展示了澳大利亚民族性格中的坚韧、热情等优良特性,必将影响一代又一代儿童。本文将通过分析澳大利亚人的历史身份、作者的自我身份和社会身份来展示澳大利亚的民族身份塑造过程。   本文共分为六个部分。第一章引言部分介绍作者及其患小儿麻痹症不幸遭遇及澳大利亚的英国罪犯流放地的悲惨起源。第二章详细介绍了英国的罪犯流放制度的起源及流放犯们在澳大利亚的悲惨生活、工作环境,揭示澳大利亚人的历史身份。第三章讲述了作者得小儿麻痹症不幸遭遇及其受到的歧视,展示他在其中逐渐形成的自我。第四章强调澳大利亚人在面对不幸遭遇中努力奋斗,逐渐找到的社会身份。第五章介绍了澳大利亚人民族身份的形成。最后为结束语。
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