我国知识女性职业发展研究——以过渡与探索期女大学生为调研对象

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职业是个人“安身立命”之本,也是个体实现自我的人生舞台。在无边界职业生涯背景下,个人实现职业生涯的成功面临更大的困难与挑战,在性别歧视盛行的社会氛围下,知识女性的职业发展问题值得我们关注。本文以知识女性职业发展为主线,以人力资本与职业发展理论为基础,对知识女性职业发展因素、职业成熟度等问题进行了全面分析与研究,并提出了解决知识女性职业发展的对策建议。 首先,对相关概念进行了界定和分析,对职业、职业生涯与职业发展等概念进行了厘清与界定,重点对内外职业进行了有效划分与界定,内职业主要把职业生涯成功、职业发展的标准内化,注重主观目标的实现。外职业是指外在的职业地位、薪金报酬等的变化,注重职业生涯成功、职业发展的外在标准。在知识经济条件下,人们对于职业生涯成功、职业发展的衡量标准也发生了变化,以前,衡量职业生涯成功的标准是职位提升速度和级别以及薪资达到的水平等。这是一种外部的客观标准,随着无边界职业生涯时代的来临,这种评价标准越来越不合时宜,内外职业的有效结合才是职业生涯成功的有效评价标准。这一标准对女性来说显得尤为重要。 其次,对影响知识女性职业发展的因素进行了全面分析,从目前的研究成果来看,女性各方面的能力与男性无明显区别,因此,影响知识女性职业成功的最大阻隔因素并不是女性自身,而是多元因素综合运作的结果,这种基于性别的社会排挤,把女性排挤到社会工作的边缘,不利于女性职业发展,而且通过性别排挤的系统运行,会导致女性自我职业效能感不足,从而“印证”社会关于职业性别排挤的论调,造成职业发展上的恶性循环。 再次,从影响个人职业发展最重要的因素,也代表个人职业发展水平的职业成熟度研究出发,通过建立个人职业成熟度模型来研究知识女性职业发展问题,通过分析认为,男女群体职业成熟度水平并无明显差别,在女性内部,职业成熟度水平反而差别显著,女大学生越临近毕业,职业成熟度水平反而越低,这充分说明了现有职业发展环境对女性极为不利,阻碍了知识女性的职业生涯成功。 最后,针对目前存在的一系列问题,初步提出了知识女性职业生涯成功举措,这些建设性的建议内容广泛,从女性自身来说,要加强自我职业生涯的有效管理,加强自我决策能力,培养自我职业核心竞争力,为职业生涯的成功打下良好基础;对于高校与雇佣组织来说,要加强职业辅导、职业指导力度,为知识女性的职业发展创造良好的条件,实现组织与员工个体的双赢;从社会大环境来说,要构建先进性别文化,真正实现性别平等与和谐。
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