共价有机框架材料的绿色合成及结构调控

来源 :吉林大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:pangzd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
共价有机多孔框架(Covalent Organic Frameworks,COFs)采用动态可逆共价化学构建,它主要是由轻元素(C、H、O、N、B、Si、S等)组成的有机小分子构筑单元通过动态共价键连接形成成为一维、二维或三维骨架结构,具有可预先设计的拓扑构象的晶态有机多孔骨架材料。由于它们具有可预知的孔隙、较优秀的比表面积及可设计的框架等优点。因为这些优点,COF在诸多领域具有优秀的应用前景,诸如液相气相吸附和分离、非均相催化、电催化、光催化、有机荧光检测、有机光电以及能源储存。目前,COFs是通过为数不多的可逆化学反应获得的,通常的连接方式有硼氧、酰胺、亚胺、烯酮胺键、三嗪、sp2的碳碳双键、聚芳醚键和脂键等。本论文的主要研究内容可以总结为三个方向:一、就是拓展和开发新的迈克尔系列COF;二、改善三维COFs骨架贯穿效果和框架的动态呼吸效果;三、进一步探究3D COF结构拓扑的转化独特性质。第一部分:最近,我们报道了一系列新型迈克尔加成-消除反应生成的COF,进一步的增加了COFs的反应类型、而且仅需要在常温常压下水相即可实现合成,这为人们增加了一种绿色合成COFs合成策略,而且这还是一种可持续和生态友好型的合成方法。但是此系列仅有四种COF,还需开发和探索新型迈克尔加成-消除反应生成的COFs。考虑到这些,我们在此展示额外两个通过的迈克尔加成-消除反应合成全新的共价有机框架(JUC-524和JUC-525)。并使用绿色环保水相方法和有机溶剂热方法分别成功合成这2个COF。这成果不仅拓展了新型迈克尔加成-消除反应生成的COF系列,并且还探究了二者合成方法所制备的COF的区别。第二部分:三维共价有机框架相比于二维共价有机框架具有极高的理论孔隙率和丰富的孔道结构。但是实际上3D-COF普遍拥有贯穿数过多和呼吸效应特征,如何改善这种现象,是打开制约3D-COF瓶颈的关键因素。因此,我们探究了如何制备介孔非贯穿三维COF骨架及抑制它的呼吸效应。我们通过在骨架上加入甲氧基来制备非贯穿骨架,再通过增加骨架上的甲基数量来逐渐抑制呼吸效应,我们成功制备了一种高比表面、非贯穿、没有动态呼吸效应的JUC-552共价有机框架。值得注意的是,COF-JUC-552具有26.5?的永久性介孔,比表面积高达3023m2 g-1,远高于已报道的具有相同网络的COFs。据我们所知,这项研究是首例非互穿dia拓扑的3D介孔COF。第三部分:现如今,越来越的科研人员开始将目光转向三维共价有机框架,但是该领域还是有很多待研究的方向。目前所合成的三维COFs拓扑都是预先设计好,并在合成制备不能发生改变的。但在其他晶态材料中,例如分子筛和MOFs都有拓扑转变的研究,因此3D COFs的拓扑转变还需我们去探究和发现。因此,我们根据联咔唑单元模块具有柔性可变的结构性质,我们制备合成了一种可以发生拓扑转变三维共价有机框架。我们采用四(4-氨基苯基)甲烷(TPAM)与3’,3’,6’,6’-四(4-甲酰联苯基)-N,N-联咔唑(BCTB-4CHO)脱水缩合,成功制备合成了3D-BCTB-COF。经过一系列表征我们研究发现了3D-BCTB-COF具有令人惊奇的拓扑转变的能力。可通过框架的呼吸效应达到pts拓扑向dia拓扑的转变,这在之前的COF研究中是前所未见的。
其他文献
随着我国经济社会持续快速发展和能源结构的调整,天然气等清洁能源的需求迅速大幅增长,能源供需矛盾日益突出。页岩气的出现与发展为解决能源危机带来了希望,由于其巨大的资源潜力和经济效益被人们所重视。页岩气是指在富有机质的页岩地层中,以吸附、游离状态为主要方式存在并富集的天然气。我国广西地区上古生界泥页岩分布广泛,残余有机质丰富,热演化程度适中,生烃潜力巨大,石油地质特征与四川盆地的含气页岩很相似,对其分
乡村基层卫生力量在震后防疫工作中具有举足轻重的作用。他们是整个卫生保健工作起始的一级,是震后防疫第一堤,是防疫战斗最前线的"堡垒"。他们熟悉灾区当地村情、民情、灾情
会议
我国房地产业方面的法律法规及政策在当今时代背景下,已显得极不合理,故有必要加快改进步伐。然正义之内函与标准多样,故必须选择一合理观念,以从善而行。纵观世界,罗尔斯的公平正
目的:研究和探讨心理护理在传染病患者中的应用,梳理和总结传染病患者心理护理经验。方法:对2009年4月至2012年4月我院收治的210例传染病患者进行随机分组,并对其护理结果进行比
分析了针刺机漏油的原因和主轴箱润滑点,介绍了集中供油系统的原理及其应用.
基于很多大数据应用存在对数据进行多种并行处理的需求,提出两层混合式并行方法,即执行单元的混合并行和计算模型的混合并行.通过在同一个计算节点上执行单元的混合并行,充分
提高我国大学英语教学水平的方法是坚持语言学得与语言习得理念的融合.其措施包括:树立以人为本的教育思想,形成以任务为中心的教学模式;建立愉快的学习环境,创设自然真实的
素质教育是我国现代教育对未来人才规格要求,其实质是依据社会的需要,将全面提高学生的基本素质作为核心,以学生为主体尊重学生的主动性,引导学生自发创造,注重开发学生自身