长期以来,党中央、国务院对未成年人的安全健康成长十分重视,全社会也给予了高度关注。但是,由于学校安全工作出现了许多新的特点和情况,总体看来,我国未成年人安全教育薄弱,仍然存在许多问题。本文以长沙市雨花区小学作为主要研究对象分析了小学生安全教育存在的问题：安全教育随意性大,安全教育形式缺乏创新,安全教育内容有偏差,安全教育过分依赖学校,社会和家庭缺乏协作；其主要原因是：学校对学生安全过分谨慎,小学安全教育脱离学生的兴趣和需求,学校对教师和家长没有进行安全教育的专业培训,家长、社区和有关部门对小学安全教育不够重视；作者提出了加强小学生安全教育的建议：更新观念,将小学生安全教育落实到位,对小学教师进行系统的安全教育培训,加强学校、社会和家庭协作,形成小学安全教育的合力。