人类迈进二十一世纪已经过去十年时间，在世纪之初，人们用“信息时代”来描述这个新纪元，随着技术从人们日常生活和传统社会的边缘逐渐成为核心，人类社会真正进入信息化时代，人们越来越希望技术为社会组织和机构的多元化、协作化趋势提供更好的解决方案。　　 LAMOST望远镜的建设在我国天文学研究历史上，具有里程碑式的意义。LAMOST将使我国天文学的研究在大规模光学光谱观测和大视场天文学研究等领域居于国际领先的地位。除了在天文观测和天文研究上具有重大的价值，LAMOST工程所带来的大量丰富的科学数据和相关的硬件、软件和多媒体资源等，也将为我国的天文教育提供一系列难得的天文教育资源，其在天文教育领域的潜在价值和作用值得我们深入研究和挖掘。LAMOST的建设和使用，需要多人多组织跨地域、跨时空的协同工作，因此建设一个协同高效的协同工作环境，对于像LAMOST这样的大科学工程来说，显得尤为重要。协同工作环境的搭建与实现，能够为基于LAMOST的天文教育研究提供一个现实的可能性。　　 本文系统地论述了LAMOST协同工作环境的架构设计和所涉及的关键技术，并通过具体的系统模块开发来阐述系统实现的过程。在较全面地讨论了信息时代下天文教育相关论题的基础上，对协同工作环境下天文教育可能的形态做了探究和阐述，并通过具体的案例，探讨如何发挥协同工作环境优势，挖掘LAMOST在天文教育领域的价值和未来可能做出的贡献，促进信息时代天文教育的发展。