【摘 要】
：
二十世纪八十年代是承上启下的十年，中国史学发展进入新时期，一方面要对以往进行反思，另一方面要开展重建。中国史学理论的建设也进入这样的转型时期，围绕史学理论建设的讨论比较
论文部分内容阅读
二十世纪八十年代是承上启下的十年，中国史学发展进入新时期，一方面要对以往进行反思，另一方面要开展重建。中国史学理论的建设也进入这样的转型时期，围绕史学理论建设的讨论比较频繁，史学理论受到学界的重视。二十世纪八十年代，中国史学理论建设的价值取向是：马克思主义的、保持中国传统文化、吸收西方史学理论、建设有中国特色的、具备当代世界水平的。史学理论建设讨论的重点主要围绕破除以“阶级斗争”为纲的史学；“回到马克思去”；单一性向多元化发展这三方面。中国史学理论建设的价值取向影响学者的研究趋势和方向，坚持正确的价值取向才能引领史学理论朝积极向上的层面发展。
其他文献
本文主要采用问题导向的研究方法,以《三国志》的历史解释方式为研究对象,从思想学术背景、《三国志》历史研究层次、《三国志》情节化模式三个方面展开来论述,以期能够恰当
历史活动研究中,历史的认识者即历史认识的主体,而客体就是被历史认识主体所认识的对象。这里要注意的是,历史的认识者应该是一个非常的大范围,它包括了社会各个阶层的成员,
新媒体时代,信息传播速度呈裂变式增长,任何风吹草动都会通过网络放大、发酵,掀起舆论狂潮,这种传播环境对企业危机公关提出更高的要求。文章首先运用危机传播四阶段生命周期
当艺术家选择一个工厂遗存改造为创意中心后,文化气息起来了,房地产商就开始进来了,然后地价又起来了,除了商业化成功的艺术家能留下来外,别的艺术家又开始搬到更远的地方Z_
目的探讨外侧扩展入路附加内侧小切口手术治疗跟骨关节内骨折的临床效果。方法选取我院骨科收治的跟骨关节内骨折患者60例,采用计算机随机抽样法将其分为传统组(n=30)和干预
基于教育问题的“实践性学习”强调教育实践在教师教育过程中的作用，是培养师范生教育胜任力的一种新型模式。在教育理念上，“实践性学习“强调“知行合一”，侧重“做中学”，认为
医学人文关怀在医院人文关怀制度建设中的作用越来越受关注。运用文献词频分析法，分析医学人文关怀的相关概念，提出医学人文关怀的内涵及其本质特征。在为患者提供必需的医疗技
以临县曲峪镇农村集体土地确权登记发证工作为例,从登记工作的意义入手,针对当前此项工作面临的困难问题,就实际工作中外业调测和内业成图、方法探索等方面进行分析探讨,最后
挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。只有不断经受困难和挫折锻炼的人,才能具有坚强的意志和强
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield