受教育者相关论文
新修订的《民办教育促进法实施条例》延续了《民办教育促进法》对于民办教育的“二元管理”格局。在此格局下，民办教育税收优惠政策......
近年来,党和国家高度重视人民群众的获得感问题,“获得感”高频率地出现在社会的各个领域,已经成为具有思想高度、情感热度和行动......
当前的道德教育中仍存在人文关怀匮乏以及教育的亲和力不够等问题,需要将人文关怀理念有机融入道德教育.人文关怀理念融入道德教育......
论“全层协同”发展的教育模式郑金钟，赵锡法“以经济建设为中心，‘全层──协同”提高劳动者素质”是。云教育在改革实践中探索出来......
P53项目是中国政府与联合国人口基金合作的“全国普通中学人口和青春期教育”项目。该项目实施一年时间，在师资培训、课堂教学等方......
在讨论教育与社会发展的著述中，大体上有两类视角，一种是形而下的器用性视角，侧重探讨教育如何帮助受教育者适应社会现实和当代潮流，诸......
文章认为教学评估不仅是师生之间维持教学关系所必要的信息传递和反馈，它也体现了社会与个体的关系；指出当前教学评估中由社会到个体......
<正> 德育是思想教育、政治教育和品德教育的总称。它是学校按照社会的要求,有目的、有计划地培养受教育者,使之具备一定的思想、......
<正> 一 综观古今中外的各种教育思想,认识教育研究的立足点大体有三种观点。第一种是社会本位观,第二种是个体本位观,第三种观点......
学生是具有超越性的“受教育者”，在师生互动的具体教育场素中，学生常常会在实际上变为“非受教育者”，并有可能在实际上充当“教育者......
<正> 自二次世界大战结束到70年代这二十五年里,教育领域及其外部环境都受到了改变现实生活的科学、技术、经济、人口、政治及文化......
<正> 亚当·斯密是英国古典经济学理论体系的建立者,他在其1776年出版的代表著作《国民财富的性质和原因的研究》中相当深刻地论述......
<正> 当前高等学校面临的问题很多,但最主要的问题是什么,这是今年(1988年)一月以后,人们不能不反复思考的问题。今年(1988年)2月1......
<正> 确立高校德育目标,不仅要考虑社会发展对人才素质的要求,而且要考虑受教育者个体发展在大学阶段的特定要求。个体的发展是内......
<正> 联邦德国的学者姚斯在当代美学与接受理论的研究中,提出了文学创作的二个重要概念,“视野融合”与“期待视野”。他认为只有......
共鸣道德教育的切入点●王有炜世纪之交，以培养“四有”新人为根本任务的高等院校，要发挥道德教育的理论认知功能和行为养成的导向......
<正> 苏联的学校教育与校外教育没有截然区别,全面发展人的个性这一共同目的把二者紧密地联系了起来,使之协同一致、相互影响。学......
教育就其行为来讲是一种特殊的社会生产活动,生产着特殊的教育产品.教育质量就是这种特殊产品的质量.高等教育质量观是人们关于高......
我们的教育方针明确指出：务必使受教育者在德、智、体、关、劳诸方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。......
新时代我国社会主要矛盾发生转变，人们对物质文化需要发生了由量到质的历史性跃升，并呈现出多样化、多层次、多方面的特点。随着人们......
摘 要：我国教育惩戒的研究从时间上大致可分为三个阶段：1995年以后，《中华人民共和国教育法》出台，相关研究聚焦于对国外教育惩戒状况......
【摘要】英语学习的内容有很多，主要有语音语调、词汇以及语法这三方面，随着英语教育的不断发展，词汇教学变得愈来愈重要。此文首先分......
[摘 要]为了实现思想政治教育矛盾转化过程中的两次飞跃，维系教育过程不断得以进行、保障教育效果不断得到巩固，思想政治教育的运行......
【摘要】随着教育事业的不断发展和不断改革，新课标对教学过程当中加强对受教育者核心素养的培养这一方面尤为重视。本文从改变教学......
“震撼式”教育突出体现了“震撼”的作用，它对于受教育者来说，如同醍醐醐灌顶，直指人心。它不是潺潺溪水细细流淌，也不是和风细雨润物......
摘要：为了加强大学生的德育教育，首先要认识品德结构。其次，从品德结构上推出德育途径即：从大处着眼、小处着手，搞好大学生的德育教育。......
摘要：想象作为一种心理现象，能够有效解决声乐教学中只可意会不可言传的语言教学局限性问题，是声乐教学过程中普遍采用的常用方法之一......
【摘要】在教育学科群中，教育学处于特殊的地位。从具有如此理论品性的学科中，高中政治教师可以学到什么？本文结合自己的实践，从教育学......
[摘要]绿色NGO在全球可持续发展教育中发挥着巨大的作用。但培养未来绿色NGO优秀成员工程存在很大的不足环节。本文提出在中学阶段......
[摘要]高校德育正面临着整个世界由物化走向人性化的大趋势，人性预设是建构我国德育和心理教育研究与实践的逻辑起点和理论基础。本......
[摘 要：新媒体时代的到来使公众的思想观念、价值取向发生了相应的转变，对思政教育工作也提出了更高的要求。在新的历史条件下，思政教......
摘 要：教育活动需要尊重受教育者的身心发展规律以及社会发展规律，这是教育活动的适应性之所在。而教育又是受教育者社会化的过程，并......
摘 要：信息不能单独存在，必须依附于载体。思想政治教育信息传递离不开载体。思想政治教育信息载体是思想政治教育信息的外显方式。......
提到课堂教学改革，我们常常把关注的重点放在转变教与学的方式上，力求让学生在高效学习活动中获取知识、技能，养成习惯，掌握方法，发展能......
摘要：耐心教育作为素质教育中一项不可或缺的分支，近些年来逐渐被大众所重视。随着我国素质教育水平的全面提升，必须考虑耐心教育与青......
摘要：重点探究怎样构建初中数学高效课堂，提高受教育者学习数学的实际效率并激起他们对数学的兴趣，从而使受教育者养成数学素养。本文......
摘 要：增加课堂的趣味性，适当地引进课外有趣味性的内容，对提升高中数学课堂的成效来说十分重要。此文从在数学课堂当中营造生动的教......
摘 要： 当代大学生多为独生子女，在父母的精心呵护下成长，抗压能力差，步入大学的他们犹如进入了人生的第二次断乳期，面对现在各类价值观......
摘 要： 思想政治教育是自国家产生后人类社会中客观存在的以人为对象的一种社会实践活动。这一社会实践活动中的一个重要环节就是沟......
关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单，大致可以分为相反的两派。就教育的目标来说，一派希望受教育者成为工具；另一派希......
