本论文以湖南麻阳苗族自治县为例,着重分析了湘西苗族儿童在特有的民族文化、自然环境、社会环境下所形成的社会化特点。在湘西苗族儿童社会化过程中,学校、家庭、社会教育均对其成长发生了作用。从影响因素来看,家庭、族群教育在影响湘西儿童社会化的诸因素中比重较大。从实施内容看,湘西苗族儿童社会化的内核是湘西苗族传统文化。在湘西苗族地区,其家庭教育是围绕本族群的传统文化来展开,包含了本社区的生计技术、语言服饰、生活方式、风俗习惯、行为方式、道德价值观念、宗教观念等方方面面。从影响方式看,湘西传统文化对苗族儿童社会化的影响具有全方位的、渗透式的、彼此互动的特点。本文结合湘西苗族儿童社会化的实际情况,针对苗族地区思想观念、民族教育、文化传承等方面提出了一些可行性的对策建议,以期为湘西苗族地区的儿童社会化发展提供指导和参考。本论文分为五个部分:第一部分是湘西苗族的简介;第二部分是对湘西苗族儿童社会化的内容特点进行剖析;第三部分是对湘西苗族儿童社会化的实施特点进行剖析;第四部分是对湖南麻阳苗族自治县儿童社会化的考察;第五部分是对有效推进湘西苗族儿童社会化的思考与建议。