‘五个一工程”图书评选是由中宣部组织的国家级图书奖,1992年至今,已举办13届,成为中国当代出版史上重要的出版活动,对我国出版业的发展起着重要的导向作用。论文搜集了446种全国“五个一工程”获奖图书和980种地方“五个一工程”获奖图书,通过定性与定量、宏观与微观相结合的方法,深入分析获奖图书的选题策划,有助于“五个一工程”评选的健康发展,完善我国当代出版史研究。第一部分：主要介绍论文的研究框架和基本情况,阐述了课题创新性与研究价值。第二部分：对获奖图书的基本情况进行统计分析。研究发现,全国获奖图书的地域分布与经济发展水平相关,呈现东多西少的特点；获奖数量从第一届至第八届逐届递增,第九届大幅下降,,第十届以后保持平稳状态,反映了该项评奖逐步完善的过程；获奖图书品种受参评范围的影响,出现类型的不平衡性与阶段递减性。第三部分：结合不同时期的时代背景、经典个案,运用出版控制论、接受理论、说服理论等相关理论深入剖析“五个一工程”获奖图书选题策划各子项的规律特点。获奖图书策划主体以出版社与党政机关为主；图书内容题材反映主流意识形态,形成弘扬主旋律、强调先进典型、贴近时代的特点；书名注重对内容主旨的表达以及读者的接收习惯；图书作者具有较高威望,凸显信源可信度对说服效果的重要性；形式策划强调与内容风格的统一；图书宣传方式多为书讯书评、报刊连载及图书座谈会；文学类获奖图书以选题开发实现选题资源的有效利用。第四部分：分析“五个一工程”获奖图书选题策划的不足,如不够重视读者的接受心理,内容的同质化与宣传方式过于单一。运用传播学、接受学等理论,从内容、作者、媒介三个角度提出“五个一工程”图书选题策划的对策建议。