依波尼是尼日利亚教育最不发达的州之一。自建州以来，其中学教育的辍学率就呈几何级数上升，这种居高不下的辍学率对依波尼的社会经济发展产生了一系列的负面影响。多数学者认为学校的低效管理是促使中学高辍学率的一个重要原因，教学工具的缺失也阻碍了学校的正常教学，管理者存在的腐败行为使得家长们对校董事及领导层失去信心，中低阶层家庭难以承受的高额入学费用导致了高的失学率，教师与学校管理层间缺乏有效交流也是致使高失学率的原因之一。另外，还有观点认为贫困也是一个原因。因为在低收入家庭难以保证其一日三餐的情况下，他们的经济状况已经无法承受教育这种“额外”的费用，而理所当然地认为教育只是有钱人而非穷人的午餐。除此之外，政府推动教育事业的激励缺失也不容忽视。种种因素共同导致中学教育的高失学率。目前最为重要的是如何让失学孩子回到校园。其中，教师对中等学校管理层的态度是反应其教学负责程度的指标，所以识别教师对管理层日常工作的看法是增进管理层、教师与学生间关系的有效途径。同样值得注意的是，中等学校董事会也应被有效地监督。所以，社会应该致力于教师教学态度的改善和对董事会行为的有效监督，以保证其所培养的学生成为未来栋梁之才。