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在新课程改革的推动下,小学体育开始引发各大高校的关注。学生通过学习体育课程不仅提高自身的体能,还可以释放平时的学习压力,获......
为了增强特殊学生的身体素质，促进特殊学生身心的健康发展，学校要重视体育教学。特教教师应激发特殊学生的体育兴趣，让体育课堂充满乐......
课堂提问在英语教学中是必不可少的环节,它能提高学生的课堂专注力,有利于师生之间的交流与合作。能发掘学生的潜质,增强学习的主......
体育课程是保证小学生茁壮成长的一项重要课程,如何通过体育游戏的方式,将游戏娱乐与体育精神相结合,让学生在掌握体育知识和体育......
在中小学汉语课堂教学中,最能调动孩子积极性的,就是游戏教学法。因为在汉语授课过程中,游戏能够很好的调节学生的情绪,活跃课堂气......
写作是学生信息输出的过程，不仅反映了学生的语言建构能力，还反映了学生的逻辑思维能力、想象力等。但是，在传统写作教学中，大部分学生......
近年来，随着我国体育课程改革不断深入，高中田径教学面临着更高要求，需要对传统的田径教学进行创新，以合理的教学方法激发学生的学习兴......
“实习场”不仅是一个特定的场地，还是一个真实的社会环境。“实习场”理念应用于幼儿教育中可为幼儿提供特别的学习环境，引导幼儿通......
前书写是指幼儿所进行的非正式的书写活动。前书写是做好"幼小协同,科学衔接"的重要内容,对培养幼儿的书写技能、书写习惯、书写......
培养幼儿的自主学习兴趣，有利于他们身心的良性发展，从而为他们的快速成长做好充分准备。在日常学习和生活中加大对幼儿的鼓励和表扬......
在初中地理教学中，教师要重点培养学生的学习积极性与能力素养，要灵活地运用趣味性教学模式，激发学生学习地理知识的兴趣，了解地理知识......
《论语·雍也》中记载：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。”两千多年前的中国古人早已懂得兴趣对于学习的重要意义。如......
新课改要求在高中数学教学中重视将数学文化融入其中，从而使学生了解数学文化对数学发展的重要作用，体会到数学文化和社会文化的互动......
提升青少年的语文写作能力,需要教师重视写作在语文教学活动中所产生的积极作用。写作要求创作者对于生活有较强的观察力、思考力......
思想品德课是目前我国进行思想品德教育的主渠道,肩负着社会德育的重任,应该说,它对培养学生健康人格,树立正确的世界观、人生观和......
在新课程理念下,幼儿园课程越来越生活化、游戏化。在新理念的引领下,笔者带领孩子们在进行户外游戏时从孩子们的兴趣中发现了新的......
科学有效的教学方法是学生健康快乐学习的重要基础,可以有效激发学生的学习兴趣,在帮助学生高效学习的同时,教师也能提升专业水平......
《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出，教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果......
科学教育学奠基人、德国著名哲学家赫尔巴特将培养兴趣和美育作为教学的目的，另一方面，也将兴趣和美育作为教学的手段。而在师资培育......
高中阶段学生的心理具有一定的不稳定性，使得很多体育教师在授课时会遇到不同的问题，特别是在学生体育课学习兴趣的养成方面存在困难......
本文基于描述课堂评价的目的，促进学生学习和核心素养的发展，旨在说明课堂评价不应该仅仅停留在简单的语言上，还要尽量做到规范具体、......
语文是小学生的一门重要基础学科,而阅读理解是语文当中非常重要的一部分,在语文的试卷上,阅读理解占的比重也是较大的。阅读理解......
目前学生几何分析和解题能力薄弱,教师对几何复习课的教学不够重视。针对目前在几何复习教学中存在的问题,课题旨在研究利用几何结......
低年级小学生由于接受系统数学教育的时间不长，因此，在心理上多少会感到不太适应，若不采取有效措施，可能会降低学生学习数学的兴趣，从而......
随着新课程改革的纵深发展,我国在小学的数学教育教学方面做出了一系列变革,教师要注重新教法在教育活动中的应用,帮助学生完成对......
随着新课标改革的不断深入,人们已经不再只是单纯地关注小学生的教育问题了,还更加关心小学生核心素养的发展。小学时期对于学生来......
在高中生的学习教育过程中，文化知识的学习固然很重要，可以丰富学生的大脑，但也应该注重高中生对体育运动能力的培养，提升学生的体质健......
“教学评一体化”是课堂教学的新思路，也是教学发展的指导思想，其主要是将教学与评价进行有效融合，对教学效率的提升具有重要意义。“......
英语作为外来语种,很多学生在学习时往往受到母语影响,导致其对英语这一外来语种十分不适应,无论是句子的处理还是语法的应用都需......
培养英语兴趣是每个中学英语教师必须重视并努力完成的一项工作,它不仅使英语学习从单一走向多元、丰富,而且使学生从心理上也能产......
当前的英语教学存在教师照教材念、照课件念等现象,知识与实践脱节,学生被动地接受知识,学习效率低,基于此,笔者探讨如何通过改编......
概念图是美国康乃尔大学诺瓦克博士基于奥苏贝尔的有意义学习理论提出来的。它是一种经众多教学实验研究证明能促进意义学习,使学......
初中教材文言文所占比重较大,由于升学的压力和语言习惯的反差等因素导致学生对文言文不感兴趣,学生只能机械地死记硬背,导致学生......
面对书法课中出现的学生学习兴趣低现象，在教学中适时利用书法欣赏类微课，可以从不同角度培养学生的书法学习兴趣。如寻古探源，了解汉......
小学生活泼活跃、热爱活动，将游戏应用于体育教学，非常适合他们的心理需求，有助于提升体育教学的有效性。在游戏实践教学中，学生学习效......
幼儿园阶段的主要活动内容形式就是游戏。从教育心理层面来讲，游戏是一种寓教于乐的学习方式。大自然是幼儿成长和学习的良好教材，是......
随着新课改的实施,学校开始实施素质教育,对中小学生的全面发展提出了更高的要求。在小学阶段,学校体育课程可以发挥培养学生身体......
“千课一面”的现状让学生对课堂产生了厌倦，让教师感受到了职业倦怠。从司空见惯的文本中发现“陌生化”的教学内容，引导学生感受文......
兴趣能激励学生的学习动机,使他们对学习感兴趣,并能更好地进行探究。所以,在英语课堂上,教师必须抓住机会,以丰富的课堂形式进行......
我国提倡素质教育,注重学生的全面发展,特别是对学生科目核心素养的培养越来越重视,所以在实际教学过程中教师应该注重培养学生的......
表达作为语文教学的重要内容，充分体现了语文学科的综合性、实践性，突出了语言文字运用的具体要求。讲故事能帮助学生提高口头表达能......
