将地方文化资源应用于中学思想政治教育之中，不仅有利于地方文化的传承与创新，也丰富了中学思想政治教育的资源，有利于中学生良好思想品德的形成。我国幅员辽阔，不同地区的经济文化发展存在着相当的差异，不同地区的特色文化在历史的长期积淀下，对人们的思想品德的形成和发展具有很大的影响。苏州地处江南经济文化中心，是吴文化的发源地，历史悠久，人文荟萃，把苏州地方文化资源应用于中学思想政治教育之中，对充实中学思想政治教育内容，创新中学思想政治教育载体，构建良好的思想政治教育环境都有裨益。苏州地方文化资源在中学思想政治教育的应用中，还存在着一些问题：教育者课程开发意识不强，应用于中学思想政治教育的方法比较单一，挖掘思想政治教育中的有益因素不够充分，尚未形成优良的思想政治教育环境，等等。搞好苏州地方文化资源在中学思想政治教育中应用，应从以下几个方面推进：首先，加强教师队伍建设，提高教育者课程开发意识以及在中学思想政治教育中应用地方文化的能力；其次，完善苏州地方文化资源应用于中学思想政治教育的方法，在课堂内把地方文化融入教学，课堂外，开展与苏州地方文化相关的实践教育；再次，创新苏州地方文化资源在中学思想政治教育中应用的载体；最后，营造苏州地方文化资源在中学思想政治教育中应用的良好环境。我国文化博大精深，本文仅以苏州地方文化为例，探讨其在中学思想政治教育中应用的意义、存在的问题以及对策，以期促进本地中学思想政治教育工作的改革与发展，更好地为培养高素质创新性和谐型人才服务，更好的为全面建成小康社会和社会主义现代化建设服务。