随着互联网的飞速发展,人们的生活、工作、学习都越发离不开网络。大学生是互联网的主要使用群体,虽然网络开阔了他们的视野、丰富了他们的知识,但网络中的一些暴力、色情等不良信息也对大学生的价值取向、道德观念、行为方式造成了不可估量的负面影响。大学生网络不良行为也日益增多,比如,许多大学生沉迷于网络游戏、热衷于聊天交友、浏览不健康网站以及网络抄袭和追捧甚至成为黑客等等。这是对高校思想政治教育工作者提出的全新挑战,必须高度重视。大学生是祖国的未来,如何做好互联网背景下的高校思想政治教育工作,预防大学生网络不良行为的发生,是高校思想政治工作者亟待研究和解决的问题。目前我国对大学生网络不良行为的研究还不够深入,切实可行的解决手段缺乏。这一问题已经成为家庭、高校以及社会必须面对的难题。对大学生网络不良行为的现状进行分析和把握,进一步深入研究解决这一问题的方法,是进一步加强高校思想政治教育的迫切需要,对增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,具有重要意义。本文以中国特色社会主义理论体系为指导,广泛借鉴和科学吸收、利用已有的大学生思想政治教育成果和大学生思想政治教育进网络的有益经验,立足于当今我国大学生网络行为的现状,用创新的方法和思路,在广阔的视野下,把理论探索和实证研究结合起来,对大学生网络不良行为的现状、成因以及对策进行深入研究。首先,本文在认真总结这一领域研究成果的基础上,详细论述了网络行为的内涵和特点,并对大学生网络不良行为作出了界定；其次,对四川、湖南、广东三省部分高校大学生的网络使用情况进行问卷调查,在了解了当前大学生网络使用的基本状况的基础上,分析了当前大学生网络不良行为的现状以及由此产生的不良影响；通过对大学网络不良行为现状的深入研究,从内、外两个方面对大学生网络不良行为的成因进行论述。最后,立足于以上研究,从高校、社会以及家庭三个层面对如何预防大学生网络不良行为进行探讨,并把构建大学生网络不良行为预警机制作为预防大学生网络不良行为的重中之重,从而为营造健康向上的大学生网络文化提出具有可操作性的对策建议。