我国正处于加快推进社会主义现代化建设的关键时期,迫切需要培养数量充足、结构合理的高素质劳动者和技能型人才。发展中等职业教育对于提高人们的文化知识、实践技能等综合素养十分重要。而高质量师资队伍又是保障中等职业教育不断发展的重要环节。我国的中等职业教育虽然历经多年的发展,但是高质量的师资队伍建设却始终是困扰其发展的一个难题。如何根据学校的具体情况建设高质量的师资队伍是每一所中等职业学校所必须重视的课题。河北省廊坊市地处京津冀的交界区域,地理位置优越,经济发展潜力很大,经过多年的发展,廊坊市中等职业教育得到了很大的提高,中等职业学校的师资队伍在逐步扩大的同时,亦出现了诸多问题,在一定程度上影响和制约了学校的发展。因此,本文通过对廊坊市中等职业学校的师资队伍建设的具体情况进行调查了解,以便发现其存在的问题及其产生的原因,进而提出相应的对策建议。本文主要采用文献研究法和调查法,对廊坊市中等职业学校的师资队伍建设进行研究和探讨。本论文主要由六部分构成。第一部分为绪论,主要介绍了本研究的背景和意义、主要研究内容、国内外研究的现状以及主要研究方法；第二部分为本研究的理论基础,主要是与中等职业学校师资队伍建设相关的人力资本理论、教师专业化理论以及激励理论等；第三部分是对廊坊市中等职业学校师资队伍建设现状的调查,选取廊坊市部分中等职业学校为对象,对其师资的数量、结构、学历、性别,以及师资队伍的专业化水平、教学观念、培训制度等方面进行调查；第四部分是分析廊坊市中等职业学校师资队伍建设的问题,包括教师的教学观念落后,教育理论与专业素养不足,实践能力不足,师资的数量不足、年龄、学历结构不合理、类型结构不合理,师资队伍的培训机制不完善、师资队伍建设的经费投入不足等方面。以及针对所存在的问题分析其原因,政府财政和监管政策缺乏,教育部门对中等职业教育的偏见,社会对中等职业教育的偏见,学校经费分配不均衡,教师管理制度、培训制度不健全,教师自身缺乏职业责任感和自我满足感,职业教育体系不科学等；第五部分是提出针对廊坊市中等职业学校师资队伍建设的对策建议,包括：政府部门提高对中等职业教育的认识、依法管理中等职业学校、加大经费投入、制定中等职业教育管理制度,学校要增加教师招聘数量、优化师资队伍的结构、完善教师培训体系、构建师资队伍激励机制,中等职业学校教师更新教学观念、改进教学方法、完善知识结构等；第六部分是对本文研究的总结。本文通过对廊坊市中等职业学校师资队伍建设的实际调查研究,希望能对廊坊市中等职业学校师资队伍建设做出一点贡献。