【摘 要】
:
随着环境保护、保持生态多样性及维持社会可持续发展的呼声的日益高涨,环境友好型生态混凝土逐渐得到人们的重视。利用生态混凝土构筑水边构筑物是水体生态修复的主要方法之一
论文部分内容阅读
随着环境保护、保持生态多样性及维持社会可持续发展的呼声的日益高涨,环境友好型生态混凝土逐渐得到人们的重视。利用生态混凝土构筑水边构筑物是水体生态修复的主要方法之一。生态混凝土实质上是一种有着连续孔隙的多孔混凝土;其多孔的结构为水体中的微生物、动物和植物提供了附着生长的空间,有利于水体生物多样性的增加,生态系统的完善,从而具有净化水质的功能。
本文主要针对具有水质净化性能的多孔混凝土的配合比设计、强度、生态安全性、水质净化性能和综合生态效应等方面进行了探讨和研究。在基本力学性能方面,本文研究了多孔混凝土在不同骨料级配,不同设计空隙率时的强度变化规律,同时也研究了多孔混凝土在掺加矿物掺合料时,其强度随着外掺料掺量的变化规律。在生态安全性方面,本文初步探讨了多孔混凝土胶结材料不同配合比,不同养护条件下在水中溶出物的量的变化规律。在水质净化性能方面,本文提出了研究多孔混凝土水质净化性能的实验方法并设计制作了两种室内试验装置。本文研究了不同试验装置,不同空隙率和骨料粒径,掺加不同矿物外掺料的条件下,多孔混凝土的水质净化效果。并研究了水生生物对多孔混凝土的生态适应性,以及形成的综合生态效应对水质净化的效果。提出了多孔混凝土的水质净化机理。综合考虑混凝土强度和水质净化性能两方面的因素,提出了水质净化性能的多孔混凝土的配合比。
试验结果表明,设计空隙率为25%±2%,掺加20%的矿粉或粉煤灰,水胶比范围为0.24~0.28,骨料粒径为lOmm~20mm的多孔混凝土强度达20±1Mpa.,具有良好的水质净化效果,其高锰酸盐指数的平均去除率达60%,T-P的平均去除率达80%,T-N的平均去除率达50%。水体中的微生物,动植物能够附着生长在多孔混凝土上,形成综合的生态效应具有良好的水质净化效果,其T-P的去除率已达到85%,T-N的去除率达到80%,高锰酸盐指数去除率已达到80%,SS的去除率已达到88%。
其他文献
近些年来癌症发病率不断攀升,引起了人们的普遍关注。由于传统诊疗方法存在弊端,因此开发新型的针对肿瘤组织的多功能的纳米颗粒(如金纳米颗粒、脂质体、聚合物、DNA等)药物
高温超导体的现有理论迄今还不能完整地解释高温超导机理,因此有关超导体的电子结构特性的计算研究更凸现其重要作用。利用原子团簇方法结合基于第一性原理的密度泛函理论对YBCO超导体体系进行电子结构和电荷密度分布特性研究,将为高温超导体超导机理的研究提供重要的启示。 本文采用Gaussion03中基于BLYP关联相关能的密度泛函理论结合晶格团簇模型来探索高温超导体YBa_2Cu_3O_(7-d)电子
初中计算机教学需要在教学理念和方式方法方面进行创新,提高教学的效率,围绕着有效教学的问题进行深入的研究和探索,要让学生在计算机课程的学习中,提高信息技术的综合素养,
自2005年国务院印发的《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》中提出“完善生态补偿政策,尽快建立生态补偿机制”起,建立健全生态补偿制度已成为社会各界广泛关注的热点问
近年来我国饮用水嗅味问题发生频繁,嗅味已成为影响饮用水水质的重要指标之一。明确嗅味类型、识别出相应的嗅味物质,对于预防和控制嗅味问题具有重要意义。研究中利用多种分析
焦化废水作为一种典型的有毒难降解工业废水,其污染治理一直是我国工业废水污染控制的一大难题。本研究在缺氧-好氧(A/O)生物膜反应器的基础上,选取普通紫外(UV)与真空紫外(V
金刚石具有高红外透过率、低吸收系数、抗热冲击性好、耐磨擦等一系列优异的性能,是用于长波红外波段(8~12μm)理想的窗口和头罩材料。然而金刚石在750℃以上时很容易发生氧化,导致透过率急剧下降。在金刚石表面镀制抗氧化增透涂层可以满足其在高速、高温条件下应用。氧化铪(HfO_2)具有优良的物理、化学性能,抗高温氧化能力强,可用作金刚石抗氧化保护涂层。在国外,HfO_2用作金刚石抗氧化涂层的研究已经展
浅层地温能作为一种清洁的,可再生的能源,是国家要求大力探索和发展的新能源,其开发利用在全国呈现出如火如荼的态势。河南洛阳因其厚层第四系及丰富的浅层地下水资源在水源
TiO_2/Ti是一种高耐腐蚀性的电极材料,纳米Pt是一种具有高催化活性的催化剂,而Pt粒子的形状、大小以及分布往往决定催化活性的高低。因此,为了制备一种高催化活性的复合电极,本项工作开拓性地采用阳极氧化-阴极电沉积两步法并在电沉积过程中加入超声作用制备出一种特殊的Pt-TiO_2/Ti纳米复合结构电极,并对其电化学性能进行了研究。以氢氟酸为电解液,采用恒压阳极氧化方法在纯钛箔上获得TiO_2纳米
现代教育的快速发展,更加注重学生主体地位的凸显和全面素养的培育.在中学的政治学习过程中,因为学科具有一定的逻辑性、复杂性等特征,学生进行学习时会感觉到一定程度的吃力