【摘 要】
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当今的中国教育界,科学主义、功利主义、经济主义盛行,教育变成了标准化生产工厂,把人训练成有用的工具,人的生命意识、创造性被抹杀,人被异化了。教育为了迎合市场变幻无常
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当今的中国教育界,科学主义、功利主义、经济主义盛行,教育变成了标准化生产工厂,把人训练成有用的工具,人的生命意识、创造性被抹杀,人被异化了。教育为了迎合市场变幻无常的眼色,丧失了其应有的独立性和坚定性,变成了经济的附庸工具、实利的下贱侍女。教育丧失了尊严,教育培养的人也会丧失尊严。我们的教育现实正在或者已经偏离了本真的教育目标。厘清教育本质刻不容缓。正如德国著名的心理学家、哲学家、教育家雅斯贝尔斯所言,真正的教育应先获得自身的本质。教育不是理智知识和认识的堆积,而是人的灵魂的教育。教育是人与人主体间灵魂与肉体交流的活动,真正的教育要用现存世界的全部文化来导向人的灵魂觉醒的本源和根基。这位思想大师的真知灼见依然是今天我们探讨教育本质的宝贵财富。本文主要探讨了雅斯贝尔斯的教育本质观:首先探寻了雅斯贝尔斯教育本质观的出场语境;其次阐述了雅斯贝尔斯教育本质观的基本主张;再次探讨了雅斯贝尔斯教育本质观给我国现行教育的启示;最后反思了雅斯贝尔斯的教育本质观,对雅斯贝尔斯的教育本质观作了一个客观的评析。
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