当今,网络文化的急剧发展使校园文化出现了新变化,在这一特定环境中产生了校园网页文化。校园网页文化正逐渐蔓延至大学学校学习、生活中的每一个角落。它影响着大学传统的办学理念、教学环境、教学手段和校园主流文化,对形成新的校园文化格局起着重要作用。校园网页作为一个学习、娱乐与社会活动相结合的全方位虚拟空间,可以建设和体现丰富的校园文化。网页中的校园文化是潜移默化的隐性教育,内隐在学校教育理念、教育行为方式、学校规章制度以及教育环境等因素的价值取向中,其核心是作为学校一种有活力的内在的“人文系统”。本论文以部属师范大学为研究对象,通过理论梳理、调查、比较分析等方法对部属师范大学校园网页文化特点进行探讨,分析了部属师范院校校园网页文化建设存在的问题及原因,提出了师范特色校园网页文化的建构路径,有助于我们创造特定的文化形态,发挥校园文化的育人功能。进一步明确了部属师范院校在校园文化建设中不能丢掉自己的优势与强项,不能削弱自身教师教育的优势与特色,应围绕基础教育改革和教师教育发展的需要,充分挖掘出其在教师教育发展中的潜力,做到在校园网页文化建设中坚持并强化师范特色。本文主体分为三个部分：第一部分：部属师范大学校园网页文化建设的现状。文章归纳总结了目前部属师范院校校园网页文化建设的概况,然后再对网页文化建设中的现有模块及内容、网页基本内容、校园文化建设栏目进行分析,最好得出结论,即有合理的地方也有不合理的地方。第二部分：部属师范大学校园网页文化建设中的问题与归因。文章认为：网页内容枯燥、技术难以更新；网页文化认识不够、网页特征体现不够；师范特色体现不够、轻视甚至忽略“学术性”；缺少人文精神,学生主体性体现不够是目前部属师范大学校园网页文化建设中存在的主要问题。之所以存在这些问题,其原因有：网络文化对校园主流文化的冲击；校园网页文化出现新特征；校园网页文化建设缺乏复合型人才；部属师范高校学生的精神文化需求发生了变化。第三部分：促进部属师范大学校园网页文化建设的对策。首先阐述部属师范大学在校园网页文化建设过程中应该遵循的原则,再提出有针对性的建议,即合理设计校园网主页框架；着重构建以精神文化为核心的部属师范大学校园网页文化；加强校园网页文化相关资源建设。希望以此来形成一个设计有秩序、环节有保障、效果较明显的校园网页文化建设体系。