教育是民族复兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。保证所有学生享有接受良好教育的机会,是党和政府义不容辞的职责。高校贫困生资助工作既是高等教育的重要范畴,是促进教育公正、公平的重要举措,更是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求,因而意义重大而深远。高校学生资助工作绩效评价的目的和指向是要积极引导并规范学生资助工作政策的全面贯彻落实,促进学生资助工作的制度化、规范化、科学化,不断提高学生资助工作水平和能力。高等学校贫困生资助工作绩效评价的内容依据学生资助工作的实际情况和发展方向。高校学生资助工作绩效评价指标的构建和评价方法要与学生资助工作政策的执行过程相统一、适应、协调、发展。本文通过对高校贫困生资助工作绩效评价的学习和研究,沿着提出问题——分析问题——解决问题的思路展开,并在此基础上提出新形势下学生资助工作绩效评价的实施保障策略。论文从学生资助工作的基本概念和基本情况入手,分析国内外学生资助工作投入和效果,强调学生绩效评价对学生资助工作的必要性和目标引导性。在此基础上,着力分析了学生资助工作绩效诸多影响因素,即政策、现实、主体、环境等四个方面,并针对四个问题构建了学生资助工作绩效评价的原则和指标确定,进而确定了评价内容和评价指标,选定分析了模糊综合评价方法。随后,根据分析了绩效评价指标和方法提出实施和保障学生资助工作绩效评价的基本措施。最后,论文根据分析出的绩效评价体系,对黑龙江省部分高校进行了实证分析,以验证评价结果的有效性和时效性。