400多年来,歌剧已被证明是所有艺术形式中最激动人心,最激进和最不可抗拒的一种。本文为一篇交替传译实践报告,描述的是笔者于2017年10月25日在河南大学新闻与传播学院所做的歌剧纪录片英中翻译,口译材料选自英国广播公司BBC于2017年秋发行的歌剧纪录片《露西沃斯利之歌剧之夜》,目标受众为河南大学民族歌剧表演专业的38名大一学生,旨在帮助新传院歌剧专业学生对西方歌剧有一个更加全面的了解,在剧情中领略音乐的魅力,在故事背景、舞台布局中感受艺术的美感,进而提高审美能力,增强民族自豪感。此纪录片无汉语字幕,在此之前仍无人进行相关口译实践。笔者运用丹尼吉尔的认知负荷模型分析口译过程,并分析了几种主要的注意力,即听辨与分析的注意力、记忆的注意力、笔记的注意力和协调各种注意的注意力。译者在案例分析部分结合每种注意力对译文都进行了详细的讨论,指出了相应的口译难点,并提出了相应的解决思路和对策。本报告主要分为四个部分。第一部分为口译任务简介,简要介绍了本次口译项目的意义、口译项目的流程以及本报告的基本结构。第二部分是口译过程描述,详述了译者在译前准备、口译过程和译后评估三个过程的工作内容。第三部分是具体的案例分析,该部分以认知负荷模式为理论依据,重点选取口译实践中有代表性的翻译为分析对象,结合作者的亲身实践对同传过程进行了详细的剖析。第四部分是口译实践总结,主要基于整体的分析与评价进行经验总结,对于相关情况之下的口译提供可行性建议。