实现共同富裕是中国特色社会主义本质要求,但城乡居民收入相差过大不仅会降低民众生活幸福感,还阻碍着社会主义共同富裕目标的完成。因此,如何有效缩减我国城乡收入差距,成为近来社会各界关注的重要议题。而我国政府作为公共人力资本投资的重要主体,其在教育方面的投资是推动国家社会均衡发展的重要再分配手段。在共同富裕目标导向下,本文研究了公共教育投资对城乡收入差距的影响。首先,将公共教育投资与城乡收入差距的相关文献研究及理论知识进行了系统梳理,明确了本文的主要研究内容。其次,对我国公共教育投资和城乡居民收入及其差距状况进行了简要分析,研究表明我国公共教育投资规模始终保持着增长态势,同时全国各省市的城乡收入差距也显示出“西高东低”的现象。最后,利用全国30省市2002-2019年的面板数据进行实证检验,结果表明,我国公共教育投资能够显著缩减城乡收入差距,并且这种影响由我国东部向西部逐渐增强;相对于基础教育投资和高等教育投资,中等教育投资对缩减我国各地区城乡收入差距的影响要更为明显;我国城乡收入差距具有空间相关性,并且公共教育投资对城乡收入差距影响的空间效应呈现出明显的区域差异:东部地区公共教育投资对城乡收入差距影响的直接效应显著为负,而中西部地区公共教育投资对城乡收入差距影响的间接效应显著为负。由此,本文从公共教育投资规模、公共教育投资结构、教育资源配置和政府作用发挥等四个方面提出政策建议,以期缩减我国各省市的城乡收入差距。