农村意识形态教育一直以来都是历届中国共产党领导人高度重视的工作,贯穿了中国共产党领导中国新民主主义革命、社会主义建设和改革取得优异成绩的整个过程,具有持久性和连贯性。不论是革命战争时期,还是社会主义建设时期,党的思想政治工作都是以先进的马克思主义理论指导农村经济改革和其他发展工作,在农村的工作中发挥了重要价值,为农村社会领域的改革发展起着保驾护航的作用。新形势下,为了促进农业农村现代化,破解发展困境,党和国家提出了乡村振兴战略这一根本性举措。2019年党在中央农村经济工作会议以及一号文件中提出2019年是全面实施乡村振兴战略奋斗目标的开创期,是关系全面建成小康社会百年目标的关键一年。透过农村意识形态教育成功的历史经验启示,农村意识形态教育的总体目标是实现党的中心任务。因此,为了推动乡村振兴战略的实施,加快推进农业农村现代化,更好地将马克思主义中国化的先进思想与农民的传统思想相互融合,农村意识形态教育需结合“生态宜居,乡风文明,生活富裕,产业兴旺和治理有效”的总体要求,宣传党的正确路线方针政策,引导农民践行社会主义核心价值观,力图消除一些农民头脑中落后的宗教封建思想和不利于村民自治发展的错误思想,建立起一支符合农村经济社会发展具有中国特色社会主义的农民文化,引导农民听党话、感党恩、跟党走,夯实人民群众基础,巩固加强中国共产党在农村的思想阵地。中国特色社会主义进入了新时代,农村意识形态领域面临着新的情况,呈现出新的特征。在新的历史方位下,全面了解农村意识形态教育的现状,直面农村意识形态教育面临的困难与挑战,探析农村意识形态教育的规律,进一步加强新的历史方位下农村意识形态教育,具有重要的现实针对性。本论文对农村意识形态教育的内涵、特征、目标等方面进行阐释,为后面论述新时代农村意识形态教育问题打下理论基础。同时,把中华人民共和国成立以来我国农村意识形态教育问题进行梳理和提炼,试图更好地呈现出我国农村意识形态教育的历史厚重感。